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生物教师年终述职报告5篇生物教师述职报告范文

生物老师年终述职报告一

一、教学方面

我参与工作的这六年，可以说是生物教学不断改革和探究的几年。

在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。

在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了

一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的踊跃性，发挥学

生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采纳了如下的一些措施和方

法：

1、牢牢把握读的环节，让生物教学的课堂充溢朗朗的读书声，

到达以读促教的目的。

古语云：书读百遍，其义自现，说的就是读的重要性。上课的时

候，我着重于读，有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参加热

忱相当高，他们大多能把别人读错的找出来，并且轮到自己读的时候

也相当谨慎。事实证明，这种读的效果是不错的。

2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课踊跃思索。

提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老

师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了

解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了谨慎的打算，把要

在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答下列问题的时候，

我针对学生的驾驭状况，分别叫不同的学生来答复。由于问题设计得

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比拟合理，学生承受起来就简单多了。为了调到学生上课参加的踊跃

性，我时时采纳小组竞赛的方法让学生自己去发觉问题，解决问题。

这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法

相当，为了给自己这一组争光，可以说个个都踊跃地思索，小组探讨

的气氛也相当热情。学生上课参加的踊跃性高了，上课的效果自然也

就好了。

3、探究探究新教法，新课型，全面提高学生的综合素养。

详细的东西比抽象的东西简单被感知，人获得学问是通过各种感

觉器官来感知的，运用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习

惯通过媒体影片、实物视察、试验操作、挂图演示、实地参观、事例

说明、角色扮演等手段把困难的问题简洁化处理后呈此时此刻学生面

前，通过课外科技活动把生物课堂延长到课外，为他们开展自己的爱

好和特长供应了时机，通过发觉、探究和解决一些生物学问题，了解

生物科学在人类生存和开展以及现代化建立中的运用，更有助于学生

的爱好、爱好升华为志向和志向，有利于因材施教和造就生物科学的

后备人才。让学生学得更轻松也让学生能够更多的参加到课堂之中得

到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在

学习生物学问的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的

思想情操，树立关怀生态环境等的思想，促进学生全面开展和特性造

就。

通过的努力，我依据生物学科的特点，迎合学生新奇心强的特性，大

胆地进展课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，

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让生物课的范围扩大到生活的方方面面。我踊跃地担当学校的生物公

开课任务，踊跃参加沟通活动、培训课程，提升自己的教学实力。通

过培训学习，合作学习、主动探究、师生互动、生生互动等新型的教

学模式为课堂注入了朝气与活力。通过培训我相识到：这些新的教学

模式给学生更加自由的学习空间，表达了以学生为本的理念，教师要

自觉地把新的教学模式引入课堂，变更课堂的面貌，使课堂气氛活泼;

教学民主;学生的学习热忱高涨;师生关系融洽。才能充分表达素养教

育的根本目标.

4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其

集文、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得

到了学生们的热情。由于运用多媒体教学的效果比拟好，我利用课余

时间加紧钻研，努力学习，渐渐驾驭了这种新兴的授课方式，适当加

以运用，让语文课取得更好的效果。

二、德育工作方面

在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我在德育工作中，

主要做到了两个：爱和严，这使我在德育工作中取得了较好的成果，

既变更了一大批后进生，又造就了一批优秀的学生。

一个优秀的班主任无一不是关怀爱惜着学生。师爱，是学生承受

教育的桥梁。古人言：亲其师，信其道。所以师爱不仅是教育的前提

和根底，它还能引起学生情感的共鸣，叩响学生心灵深处的琴弦。所

以，酷爱学生也是教育教学获得胜利的根底。在教学中我们也经常会