Module 9 Population Unit 2 （教学设计)-2023-2024学年外研版英语八年级上册.docxVIP

Module9PopulationUnit2（教学设计)-2023-2024学年外研版英语八年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：外研版英语八年级上册Module9PopulationUnit2课堂教学

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2023年11月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在通过学习Module9PopulationUnit2，培养学生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体目标如下：

1.语言能力：学生能够听懂、会说、会读、会写与人口相关的词汇和句子，提高学生的英语口语表达能力和书面表达能力。

2.文化意识：通过学习本节课，学生能够了解不同国家的人口特点和人口问题，增强对文化差异的敏感性和理解力。

3.思维品质：本节课通过讨论和分析人口问题，培养学生的批判性思维和问题解决能力，使学生能够从多个角度思考问题并提出解决方案。

4.学习能力：学生能够自主学习课文内容，通过合作学习和探究学习，提高学生的学习效果和学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的英语语法知识、词汇量和听说读写技能。此外，学生应该对人口统计学的基本概念有一定的了解，如人口增长、人口密度等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，我发现他们对现实生活中的人口问题比较感兴趣，因此，通过将与实际生活相关的人口问题引入课堂，可以激发他们的学习兴趣。此外，学生们在英语学习中，普遍具有较强的听力和口语能力，但在阅读和写作方面存在一定的困难。因此，在教学过程中，需要重点关注这两个方面，并通过小组讨论、互动等方式，充分发挥他们的学习潜力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会遇到一些新的词汇和表达方式，如“populationgrowth”、“birthrate”等。此外，在阅读和写作环节，他们可能会遇到复杂的句子结构和语法问题。针对这些困难，教师需要提供必要的帮助和指导，如通过词汇卡片、例句解析等方式，帮助学生理解和记忆新词汇；在阅读和写作环节，可以通过分步骤指导、同伴互助等方式，帮助他们克服困难，提高学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有外研版英语八年级上册Module9PopulationUnit2的教材。此外，准备教师用书，以便于查看课文讲解和练习答案。

2.辅助材料：收集与人口主题相关的图片、图表和视频等多媒体资源。例如，可以准备世界人口增长图表、不同国家人口政策介绍的视频等。同时，准备与本节课相关的词汇卡片，包括与人口相关的词汇和表达方式。

3.实验器材：本节课不涉及实验环节，但如果需要进行人口增长模拟实验，需要准备相应的实验器材，如计时器、小球、容器等。确保实验器材的完整性和安全性，并在实验前向学生讲解实验步骤和注意事项。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境。将教室分为分组讨论区和实验操作区。在分组讨论区，摆放若干张桌子和小椅子，以便学生进行小组讨论和互动。在实验操作区，布置实验操作台，放置实验器材和相关资料。

5.教学工具：确保投影仪、计算机和音响设备正常运行，以便于展示多媒体资源和进行课堂讲解。同时，准备白板和记号笔，以便于板书和标注重点内容。

6.教学资料：准备本节课的教学PPT，包括课文讲解、词汇卡片、练习题等。此外，准备课堂活动指导手册，以便于引导学生进行课堂活动。

7.评价工具：准备本节课的评价工具，如课堂表现评价表、小组讨论评价表等，以便于对学生的学习情况进行跟踪评价。

8.备课用品：确保备课时所需的教学大纲、教案、课件等资料齐全，以便于进行课堂教学。

9.教学参考资料：查阅相关的人口统计学资料，以便于在课堂上为学生提供更多的拓展知识。

10.学生作业：准备与本节课相关的人口问题研究作业，要求学生课下进行调查和研究，并在下节课进行分享和讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕人口增长课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解人口增长知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资