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9《日益重要的国际组织》（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9《日益重要的国际组织》（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册

教学内容

本节课的教学内容来自统编版道德与法治六年级下册第9课《日益重要的国际组织》。本节课的主要内容包括：

1.了解国际组织的基本概念、分类和作用。

2.掌握联合国、世界贸易组织、国际奥委会等国际组织的成立背景、宗旨和主要职责。

3.分析我国在国际组织中的地位和作用，认识我国积极参与国际组织活动的重要性。

4.探讨国际组织在维护世界和平、促进共同发展、解决全球性问题等方面的作用和挑战。

5.培养学生的国际视野和全球意识，提高学生参与国际交流和合作的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.提升学生的国际理解能力，使学生能够了解不同国家和地区的文化、价值观和发展状况，认识到国际组织的重要作用。

2.培养学生的批判性思维，使学生能够分析国际组织在维护世界和平、促进共同发展等方面存在的挑战和问题。

3.增强学生的全球意识，使学生能够从国际视野的角度思考问题，认识到我国在国际组织中的地位和作用，提高学生参与国际交流和合作的能力。

4.培养学生的法治观念，使学生了解国际组织的基本原则和法律法规，认识到国际组织在维护国际秩序和促进公平正义方面的重要作用。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）国际组织的基本概念、分类和作用。教师需要讲解国际组织是什么，以及其分类和作用，让学生理解国际组织在国际事务中的重要性。

示例：联合国是一个由主权国家组成的国际组织，旨在维护国际和平与安全、促进国际合作、解决全球性问题。

（2）国际组织的成立背景、宗旨和主要职责。教师需要举例讲解联合国、世界贸易组织、国际奥委会等国际组织的成立背景、宗旨和主要职责。

示例：联合国成立于1945年，旨在维护国际和平与安全、发展国际合作、促进人权和基本自由的实现。

（3）我国在国际组织中的地位和作用。教师需要强调我国在国际组织中的地位和作用，让学生认识到我国在国际事务中的影响力。

示例：中国是联合国安全理事会五个常任理事国之一，积极参与联合国事务，为维护世界和平与发展作出重要贡献。

（4）国际组织在维护世界和平、促进共同发展、解决全球性问题等方面的作用和挑战。教师需要分析国际组织在这些问题上的作用和挑战，让学生认识到国际组织的积极作用和面临的困难。

示例：联合国在维护世界和平方面，通过维和行动、调解争端等方式，为维护国际和平与安全作出贡献。但在资金、人权等问题上面临挑战。

2.教学难点

（1）国际组织的分类和作用。学生对国际组织的分类和作用理解不深，难以把握各种国际组织在国际事务中的地位和作用。

教学策略：通过图片、案例等方式，生动形象地讲解国际组织的分类和作用，让学生更容易理解。

（2）国际组织的成立背景、宗旨和主要职责。学生对国际组织的成立背景、宗旨和主要职责之间的联系不清晰，难以整体把握国际组织的作用。

教学策略：通过时间线、流程图等方式，讲解国际组织的成立背景、宗旨和主要职责的发展过程，帮助学生建立清晰的认知结构。

（3）我国在国际组织中的地位和作用。学生对我国在国际组织中的地位和作用认识不足，难以理解我国在国际事务中的影响力。

教学策略：通过具体案例、数据等方式，展示我国在国际组织中的积极参与和贡献，增强学生的国家认同感。

（4）国际组织在维护世界和平、促进共同发展、解决全球性问题等方面的作用和挑战。学生对国际组织在这些问题上的作用和挑战认识不清，难以理解国际组织的局限性。

教学策略：通过讨论、辩论等方式，引导学生思考国际组织在这些问题上的作用和挑战，培养学生的批判性思维。

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过讲解具体的案例，让学生了解国际组织在实际问题中的作用和挑战，提高学生的理解和应用能力。例如，分析联合国在解决叙利亚危机中的角色和限制。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，培养学生的批判性思维和团队合作能力。例如，讨论国际组织在全球气候变化问题上的应对措施。

3.角色扮演法：让学生扮演不同国际组织的代表，模拟联合国会议等形式，增强学生对国际组织运作的理解，提高学生的表达和沟通能力。例如，模拟联合国安理会会议，讨论朝鲜半岛问题。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频、音频等多媒体材料，生动形象地展示国际组织的基本概念、成立背景和作用，提高学生的学习兴趣和理解能力。例如，播放联合国成立的纪录片，让学生更直观地了解联合国的起源和发展。

2.在线教学平台：利用在线教学平台，提供丰富的学习