2024-2025学年高中历史 专题八 解放人类的阳光大道 8.2《国际工人运动的艰辛历程》教案 人民版必修1.docxVIP

2024-2025学年高中历史专题八解放人类的阳光大道8.2《国际工人运动的艰辛历程》教案人民版必修1

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容源自2024-2025学年高中历史专题八“解放人类的阳光大道”中的8.2节《国际工人运动的艰辛历程》，属于人民版必修1教材。本节课将详细介绍国际工人运动从兴起、发展到遭遇困境的一系列历程，包括工人阶级的形成、早期工人运动的兴起、马克思和恩格斯的科学社会主义理论的诞生以及第一国际的成立等关键事件。此外，还会涉及巴黎公社的背景、过程及其历史意义，以及工人运动在经历了一系列的挫折后，如何继续为工人阶级的解放而斗争。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养，通过分析《国际工人运动的艰辛历程》的相关史实，使学生能够运用史料进行实证分析，理解国际工人运动的发展过程。同时，本节课还旨在提升学生的时空观念素养，使学生能够将国际工人运动的发展放置在特定的历史时空中进行认识和理解。此外，通过本节课的学习，学生将能够运用马克思主义的立场、观点和方法，对国际工人运动的历程进行科学的分析和评价。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）国际工人运动的兴起和发展：以英国工业革命为背景，介绍工人阶级的形成和早期工人运动的兴起，重点讲解英国宪章运动、法国里昂工人起义和德国西里西亚纺织工人起义等事件。

（2）马克思和恩格斯的科学社会主义理论的诞生：阐述马克思和恩格斯在工人运动中的活动，以及他们共同创作的《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。

（3）第一国际的成立：介绍第一国际的成立背景、目的和意义，以及国际工人协会在推动国际工人运动发展中的重要作用。

（4）巴黎公社的背景、过程及其历史意义：讲解巴黎公社的成立背景，描述公社的组织结构和斗争过程，阐述巴黎公社在无产阶级革命史上的地位和影响。

（5）工人运动在经历了一系列的挫折后，如何继续为工人阶级的解放而斗争：以第二国际的成立为例，介绍工人阶级在国际范围内联合起来，继续为实现社会主义和共产主义事业而努力。

2.教学难点：

（1）马克思和恩格斯的科学社会主义理论的诞生：理解马克思主义的核心观点，包括历史唯物主义、剩余价值理论等，以及马克思主义对工人运动的影响。

（2）巴黎公社的背景、过程及其历史意义：掌握巴黎公社的成立背景，理解公社的斗争过程，以及公社在无产阶级革命史上的重要地位。

（3）工人运动在经历了一系列的挫折后，如何继续为工人阶级的解放而斗争：引导学生分析工人运动在挫折中不断总结经验，加强国际团结，为实现社会主义和共产主义事业而努力。

（4）史料实证素养的培养：教会学生如何运用史料进行实证分析，提高他们对历史事件的认知和理解能力。

（5）时空观念素养的培养：帮助学生将国际工人运动的发展放置在特定的历史时空中进行认识和理解，提高他们的时空观念素养。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和音响系统；

-每位学生一台笔记本电脑，用于查看教学材料和参与在线讨论；

-网络连接，以便访问在线资源和进行视频播放；

-白板和记号笔，用于板书和重点标记。

2.课程平台：

-学校提供的在线学习管理系统（LMS），如Moodle或Canvas；

-专门的课程网站或教学平台，用于发布课程资料和作业。

3.信息化资源：

-历史文献和档案资料的数字化副本，如《共产党宣言》原文；

-与课程相关的历史视频和纪录片，如关于巴黎公社的纪录片；

-在线地图和时间线工具，用于辅助学生理解历史事件的空间和时间关系。

4.教学手段：

-小组讨论和合作学习，以促进学生之间的交流和互助；

-案例分析和角色扮演，让学生更深入地理解历史人物和事件；

-问题驱动的学习，通过提问引导学生探索和思考；

-利用多媒体和网络资源进行探究式学习，提高学生的信息素养。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供巴黎公社历史事件的视频资料和相关的文章，要求学生观看和阅读，并回答预习问题，如“巴黎公社的形成有哪些历史背景？”

-设计预习问题：提出问题引导学生思考，如“巴黎公社失败的原因是什么？”

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频、阅读文章，并做笔记。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，并在笔记本上记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交到在线平台，供教师检查。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成预习任务，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享预习资源，监控学生的预习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前了解巴黎公社