2023二年级数学上册 五 2-5的乘法口诀第5课时 小熊请客说课稿 北师大版.docxVIP

2023二年级数学上册五2-5的乘法口诀第5课时小熊请客说课稿北师大版

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教学内容

本节课是北师大版二年级数学上册第五章“2-5的乘法口诀”的第5课时。主要内容是让学生通过情景故事“小熊请客”，进一步巩固2-5的乘法口诀，并能够灵活运用口诀进行乘法计算。教材中已提前学习了1-5的乘法口诀，本课时将在此基础上进行拓展和应用。

课程内容包括：

1.通过小熊请客的故事，引导学生发现并总结2-5的乘法口诀规律；

2.学生分组讨论，探索口诀的运用方法，并进行互动交流；

3.教师设计不同难度的练习题，让学生运用口诀进行计算，巩固所学知识；

4.总结本节课的主要内容，布置课后作业，让学生进一步巩固2-5的乘法口诀。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括：

1.逻辑推理能力：通过小熊请客的故事，引导学生发现并总结2-5的乘法口诀规律，培养学生从具体情境中抽象出数学规律的能力。

2.数学建模能力：学生分组讨论，探索口诀的运用方法，并进行互动交流，培养学生将数学知识应用于实际问题的能力。

3.数学运算能力：教师设计不同难度的练习题，让学生运用口诀进行计算，巩固所学知识，提高学生的运算速度和准确性。

4.数据分析能力：在练习过程中，学生需要分析不同题目的数据特点，找出合适的计算方法，培养学生的数据分析能力。

5.数学语言表达能力：学生在互动交流中，需要用数学语言准确表达自己的观点，提高学生的数学语言表达能力。

6.创新思维能力：鼓励学生在解决问题时，尝试不同的方法，培养学生的创新思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）2-5的乘法口诀的记忆和应用：本节课的核心内容是让学生通过情景故事“小熊请客”，进一步巩固2-5的乘法口诀，并能够灵活运用口诀进行乘法计算。

（2）乘法口诀在实际问题中的应用：通过练习题的设计，让学生将乘法口诀应用于实际问题中，提高学生的应用能力。

（3）培养学生用数学语言准确表达自己的观点：在互动交流中，要求学生用数学语言准确表达自己的观点，提高学生的数学语言表达能力。

2.教学难点：

（1）2-5的乘法口诀的记忆：对于二年级的学生来说，记忆2-5的乘法口诀可能存在困难，需要在教学过程中采取有效的教学方法帮助学生记忆。

（2）乘法口诀在实际问题中的应用：学生可能存在理解不了如何将乘法口诀应用于实际问题中的问题，需要教师通过具体例子进行讲解和引导。

（3）数据分析能力的培养：在练习过程中，学生需要分析不同题目的数据特点，找出合适的计算方法，对于二年级的学生来说，可能存在数据分析能力不足的问题。

（4）创新思维能力的培养：在解决问题的过程中，学生可能存在思维定势的问题，需要教师通过设计不同难度的题目，引导学生尝试不同的解题方法，培养学生的创新思维能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版二年级数学上册第五章“2-5的乘法口诀”的教材，以及本课时所需的学习资料。

2.辅助材料：

a.制作小熊请客的故事课件，包括故事情节、角色图片等，以便于引导学生进入情景。

b.准备2-5的乘法口诀表格，方便学生观察和总结规律。

c.提供不同难度的练习题，包括口诀填空、计算应用等类型，以满足不同学生的学习需求。

3.实验器材：本课时不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：

a.将教室分为讲解区、练习区和互动区，方便学生听讲、练习和分组讨论。

b.在互动区设置若干个小组讨论桌，以便学生进行分组讨论和互动交流。

c.在教室四周布置展示板，用于展示学生的练习成果和优秀作品。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学设备，确保教学过程中的多媒体资源能够正常使用。

6.教学软件：提前安装并测试所需的教学软件，如课件播放软件、练习题生成软件等，确保教学过程顺利进行。

7.网络资源：确保教室网络畅通，便于访问在线教学资源，拓展学生的学习视野。

8.安全措施：检查教学环境，确保教室内设施安全，防止意外事故的发生。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是“2-5的乘法口诀”这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要用到乘法口诀的情况？”（举例说明：比如分配食物、分配礼物等）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索乘法口诀的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解乘法口诀的基本概念。2-5的乘法口诀是指……（详细解释概念）。它在我们的日常生活中有着广泛的应用。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了乘法口诀在实际中的应用，以及它如何