七年级历史上册 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第7课 战国时期的社会变化教案 新人教版.docxVIP

七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革第7课战国时期的社会变化教案新人教版

课题：

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课时：计划1课时

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一、教学内容

新人教版七年级历史上册第二单元“夏商周时期：早期国家与社会变革”中的第7课“战国时期的社会变化”。本节课主要内容涵盖了战国时期的政治、经济、思想文化等方面的变化，具体包括：

1.战国时期各国的变法改革，如魏国的李悝变法、楚国的吴起变法等。

2.商鞅变法的内容及影响，包括废除井田制、实行郡县制、奖励军功等。

3.战国时期铁农具和牛耕的使用推广，以及对农业生产的提高。

4.诸侯国的兼并战争，如齐魏桂陵之战、马陵之战等。

5.战国时期的百家争鸣，包括儒家、道家、法家、墨家等主要学派及其代表人物。

6.屈原和《离骚》的相关内容。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养、历史理解素养、历史解释素养以及家国情怀。通过分析战国时期的政治、经济、思想文化等方面的变化，使学生能够运用史料进行实证分析，理解战国时期社会变化的历史背景和原因，掌握历史解释的方法，从而形成对战国时期历史发展的全面认识。同时，通过学习战国时期各国的变法改革、诸侯国的兼并战争等历史事件，引导学生认识到变革与发展的必然性，培养他们的历史责任感和使命感，激发他们对国家和社会的关注与热爱。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）战国时期的政治变革：战国时期各国的变法改革，如魏国的李悝变法、楚国的吴起变法等，以及商鞅变法的内容及影响。

（2）战国时期的经济发展：铁农具和牛耕的使用推广，以及对农业生产的提高。

（3）战国时期的战争与兼并：诸侯国的兼并战争，如齐魏桂陵之战、马陵之战等。

（4）战国时期的思想文化：战国时期的百家争鸣，包括儒家、道家、法家、墨家等主要学派及其代表人物。

（5）屈原和《离骚》的相关内容。

2.教学难点：

（1）商鞅变法的深入理解：商鞅变法的内容及影响，如何理解废除井田制、实行郡县制、奖励军功等政策对于秦国社会和政治的影响。

（2）百家争鸣的内涵和意义：如何引导学生理解战国时期百家争鸣的背景、内涵和意义，以及各家思想的异同。

（3）战国时期的战争与兼并：如何引导学生理解诸侯国的兼并战争对于战国时期社会政治格局的影响。

（4）屈原和《离骚》的艺术价值：如何引导学生理解屈原和《离骚》在文学史上的地位和艺术价值。

（5）史料实证素养的培养：如何通过史料分析，引导学生掌握史料实证的方法，提高他们的历史理解能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《新人教版七年级历史上册》第二单元“夏商周时期：早期国家与社会变革”中的第7课“战国时期的社会变化”的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如战国时期的各国变法改革示意图、商鞅变法的影响图、铁农具和牛耕的使用推广示意图、诸侯国的兼并战争示意图、战国时期的百家争鸣图等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如铁农具和牛耕的模拟实验器材、百家争鸣的思想实验器材等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行分组讨论和实验操作。

5.网络资源：提前准备好相关的历史网站、学术文章、视频讲座等网络资源，以便于在课堂上为学生提供更多的学习材料和信息。

6.教学课件：制作精美的教学课件，涵盖本节课的主要内容，以便于学生直观地了解战国时期的社会变化。

7.学习任务单：设计学习任务单，引导学生通过自主学习、合作学习等方式，深入探究战国时期的社会变化。

8.评价量表：制定评价量表，以便于对学生的学习情况进行及时评估和反馈。

9.教学指导用书：教师提前准备好教学指导用书，以便于在课堂上进行教学设计和调整。

10.教学反思表：准备教学反思表，教师在课后对自己的教学进行总结和反思，以便于不断提高教学质量。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对战国时期社会变化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道战国时期的社会变化吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于战国时期的图片或视频片段，让学生初步感受战国时期的历史氛围。

简短介绍战国时期社会变化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.战国时期社会变化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解战国时期社会变化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解战国时期社会变化的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍战国时期政治、经济、思想文化等方面的变化，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.战国时期社会变化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解战国时期社会变化的特性及其影响。