3.5科学测量：长度的测量及测量工具的选用教学设计-2024-2025学年高二上学期物理鲁科版（2019）必修第三册.docx

3.5科学测量：长度的测量及测量工具的选用教学设计-2024-2025学年高二上学期物理鲁科版（2019）必修第三册

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课程基本信息

1.课程名称：高二物理-长度的测量及测量工具的选用

2.教学年级和班级：2024-2025学年高二上学期

3.授课时间：第3课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括物理观念、科学思维、实验探究和科学态度四个方面。

1.物理观念：通过学习长度的测量及测量工具的选用，使学生建立正确的物理量观念，理解长度在物理学中的重要性，并能够运用长度单位进行简单的物理计算。

2.科学思维：培养学生运用科学方法思考问题的能力，如通过实验观察、数据分析等手段，使学生掌握长度测量的科学方法，并能够运用科学思维解决实际问题。

3.实验探究：通过实验操作，使学生掌握长度的测量工具及其使用方法，培养学生动手操作能力和实验探究精神，让学生在实践中感受物理学的魅力。

4.科学态度：培养学生严谨的科学态度，如对待实验数据的认真分析、测量结果的精确要求等，使学生在学习过程中形成良好的科学素养。

学情分析

本节课面向的是高二上学期的学生，他们已经掌握了初中阶段的物理知识，对物理世界有了一定的认识。在学习长度测量及测量工具选用这一部分内容时，学生的知识基础、能力水平、素质特点和行为习惯等方面的情况如下：

1.知识基础：学生在初中阶段学习了基本的物理量单位和测量方法，对长度、质量、时间等基本物理量有了一定的了解。他们已经能够进行简单的物理计算，对于长度测量的原理和方法也有一定的认识。这为高中阶段更深入地学习长度测量及测量工具的选用奠定了基础。

2.能力水平：学生在初中阶段已经接触过一些实验操作，具备一定的实验操作能力。他们能够运用已学的知识解决一些简单的实际问题，对于新的物理概念和原理能够进行初步的分析和理解。在学习长度测量及测量工具选用时，他们能够通过实验观察、数据分析等手段掌握测量方法，并运用科学思维解决实际问题。

3.素质特点：高二上学期的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对于探索新的知识和技能有较高的热情。他们具有较强的学习能力和适应能力，能够快速掌握新知识，并能够运用所学知识解决实际问题。在学习长度测量及测量工具选用时，他们能够积极参与实验操作和讨论，表现出较强的实验探究精神。

4.行为习惯：学生在学习过程中形成了良好的学习习惯，如按时完成作业、积极参与课堂讨论等。他们对物理学习抱有积极的态度，愿意投入时间和精力进行学习和实践。在学习长度测量及测量工具选用时，他们能够认真进行实验操作，对待实验数据和测量结果严谨，形成良好的科学态度。

综合以上分析，学生在知识、能力、素质和行为习惯等方面具备了一定的基础和条件，有利于学习长度测量及测量工具选用这一部分内容。然而，学生对于一些高级的测量方法和工具的选用可能还较为陌生，需要通过实验操作和讲解来进一步掌握。因此，在教学过程中，教师需要结合学生的实际情况，采取适当的教学方法和策略，引导学生深入理解长度测量的原理和方法，提高他们的实验操作能力和科学思维水平。

教学资源

1.软硬件资源：实验室、物理教室、白板、多媒体投影仪、计算器、测量工具（尺子、卷尺、游标卡尺等）、实验器材（小球、直尺等）。

2.课程平台：学校教学管理系统、物理教学资源库。

3.信息化资源：教学PPT、视频资料、在线测验系统、教育软件（如PhET模拟实验软件）。

4.教学手段：讲授法、实验法、讨论法、小组合作学习、问题驱动学习、在线互动学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“长度的测量及测量工具的选用”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解长度的测量及测量工具的选用知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“长度的测量及测量工具的选用”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“长度的测量及测量工具的