22 狐假虎威 教学设计-2023-2024学年二年级上册语文统编版.docxVIP

22狐假虎威教学设计-2023-2024学年二年级上册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《狐假虎威》是2023-2024学年二年级上册语文统编版的一篇课文。故事讲述了一只狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽，从而揭示了“狐假虎威”这一成语的含义。本课旨在让学生理解课文内容，掌握生字词，并能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学目标：

1.能够正确认读和理解“狐狸、威风、百兽”等词语。

2.能够按照正确的顺序讲述故事情节。

3.理解“狐假虎威”的意思，懂得诚实守信的重要性。

4.能够结合课文内容进行思考，培养想象力。

教学重点：

1.生字词的学习和掌握。

2.课文的朗读和理解。

3.通过课文学习，培养学生的道德观念。

教学难点：

1.生字词的认读和书写。

2.对课文情节的理解和想象。

3.对“狐假虎威”这一成语的理解和运用。

二、核心素养目标分析

《狐假虎威》这篇课文的教学，旨在培养学生以下核心素养目标：

1.语言素养：通过学习课文，使学生能够正确认读和理解关键词语，提高学生的词汇量和阅读理解能力。同时，通过朗读课文，提升学生的口语表达能力，使他们在表达中能够运用课文中的词语和句型。

2.思维素养：通过分析课文情节，培养学生的逻辑思维能力，使他们能够理解故事的发展顺序，归纳故事的主题。同时，通过讨论故事中的角色和事件，激发学生的批判性思维，使他们能够独立思考，提出自己的见解。

3.文化素养：通过学习课文，使学生了解中国古代寓言故事的传统文化，理解“狐假虎威”这一成语的含义和用法。同时，通过分析故事中的道德观念，培养学生正确的价值观，使他们能够辨别是非，懂得诚实守信的重要性。

4.道德素养：通过课文学习，培养学生的道德观念，使他们能够从故事中汲取教训，明白诚实和勇敢的重要性。同时，通过讨论故事中的角色和事件，引导学生正确处理人际关系，培养他们的合作精神和责任感。

三、学情分析

本课的对象是二年级的学生，他们已经具备了一定的阅读和理解能力，对于寓言故事也有一定的接触和了解。然而，二年级学生的注意力容易分散，对复杂情节的把握和理解仍有一定难度。因此，在教学过程中，需要针对学生的具体情况，采取适当的教学策略。

1.学生层次分析

在二年级的学生中，学生的阅读理解能力和发展水平不尽相同。有的学生已经能够独立阅读并理解简单的文章，而有的学生则还需要通过听读或看图来理解文章内容。因此，在教学过程中，需要考虑到这一层次差异，设置不同难度的学习任务，以满足不同学生的学习需求。

2.知识、能力、素质方面分析

学生在知识方面，对寓言故事有了一定的了解，但对于“狐假虎威”这一成语的含义和用法，可能还不够清晰。在能力方面，学生的阅读理解能力和口语表达能力有所发展，但仍需要通过图片、实物等直观教具来辅助理解。在素质方面，学生可能存在注意力不集中、自律性差等问题，对课堂纪律和行为规范有一定的影响。

3.行为习惯分析

二年级的学生好奇心强，喜欢生动有趣的教学活动。他们对图片、实物等直观教具有较强的兴趣，因此，在教学过程中，可以利用这些特点，采用图片、实物、游戏等多种教学手段，激发学生的学习兴趣。同时，学生自律性差，容易注意力分散，因此在教学过程中，需要加强对学生的引导和监督，确保他们能够集中注意力参与课堂活动。

4.对课程学习的影响

学生的知识基础、能力水平和行为习惯对课程学习有直接的影响。对于本课的教学，学生已经具备了一定的阅读理解能力，有利于理解课文内容。但同时，他们的注意力容易分散，需要通过生动有趣的教学活动，提高他们的学习兴趣。在道德素质方面，学生需要通过课文学习，培养诚实守信、勇敢面对困难的品质。因此，在教学过程中，需要充分考虑学生的实际情况，制定合理的学习目标和教学策略，以提高教学效果。

四、教学方法与手段

1.教学方法

（1）情景教学法：通过设置情景，让学生身临其境地感受故事情节，提高他们的阅读理解能力和口语表达能力。例如，在教学过程中，可以模拟故事中的场景，让学生扮演故事中的角色，进行角色扮演活动。

（2）互动式教学法：通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂活动，激发他们的思维能力和创造力。例如，在教学过程中，可以设置一些问题，引导学生思考和回答，促进他们积极思考和表达自己的观点。

（3）案例教学法：通过分析具体的案例，让学生理解和掌握故事中的道德观念和价值观。例如，在教学过程中，可以挑选一些与故事相关的案例，让学生进行讨论和分析，引导他们正确处理人际关系和面对困难。

2.教学手段

（1）多媒体教学手段：利用多媒体设备，展示故事情节的图片、视频等，让学生更直观地理解故事内容。例如，在教学过程中，可以播放故事动画，让学生观看故事情节的演示