2024-2025学年高中地理 第二章 区域生态环境建设 第1节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例教案 新人教版必修3.docxVIP

2024-2025学年高中地理第二章区域生态环境建设第1节荒漠化的防治——以我国西北地区为例教案新人教版必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中地理第二章区域生态环境建设第1节荒漠化的防治——以我国西北地区为例教案新人教版必修3

课程基本信息

1.课程名称：高中地理——荒漠化的防治

2.教学年级和班级：高中二年级

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.区域认知：使学生能够认识和理解我国西北地区的地理特征，包括气候、地貌、植被等，从而认识到荒漠化防治的重要性。

2.综合思维：通过分析荒漠化形成的原因、危害以及防治措施，培养学生从多角度、多层次、多领域去分析和解决问题的能力。

3.地理实践：使学生能够运用所学知识，对实际的荒漠化问题进行分析和评价，提出合理的防治措施。

4.人地关系：通过学习荒漠化防治的知识，使学生认识到人类活动与自然环境之间的关系，树立可持续发展的观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.荒漠化的定义、成因和危害。

2.我国西北地区荒漠化的特点和分布。

3.荒漠化防治的主要措施及其原理。

难点：

1.荒漠化形成的自然和人为因素复杂，难以理解其内在联系。

2.荒漠化防治措施的针对性和实效性难以把握。

解决办法：

1.通过案例分析、图解演示等方式，生动展示荒漠化的成因和危害，强化学生的理解。

2.利用地理信息系统（GIS）等现代技术手段，直观展示西北地区荒漠化的分布特点。

3.组织学生讨论，引导学生从实际案例中提炼荒漠化防治的有效措施，提高其实际应用能力。

4.邀请相关领域的专家或实践者进行讲座，分享荒漠化防治的实践经验和案例，增强学生的实践认知。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中地理》新人教版必修3教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备一系列与荒漠化防治相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如荒漠化地区的卫星图像、地貌示意图、植被变化图等，以便在教学过程中进行展示和分析。

3.实验器材：如果条件允许，可以准备一些简单的实验器材，如沙盘、土壤样品、水源模型等，以便进行荒漠化防治的实验演示和实践活动。

4.教室布置：根据教学需要，将教室进行适当的布置，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生进行小组讨论和实验操作。

5.实地考察：如果可能，可以组织学生进行荒漠化防治实地考察，如参观当地的荒漠化治理项目、与当地居民交流等，以便学生更直观地了解荒漠化防治的实际情况。

6.专家讲座：邀请相关领域的专家或实践者进行讲座，分享荒漠化防治的实践经验和案例，增强学生的实践认知。

7.网络资源：利用互联网资源，收集与荒漠化防治相关的文章、研究报告、案例分析等，以便在教学过程中进行参考和拓展。

8.教学软件：准备一些教学软件或应用程序，如地理信息系统（GIS）、虚拟现实（VR）等，以便学生能够更直观地了解和操作荒漠化防治的相关数据和模型。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解荒漠化防治的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习荒漠化防治内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确荒漠化防治教学目标和荒漠化防治重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保荒漠化防治教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习荒漠化防治的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入荒漠化防治学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的荒漠化防治内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为荒漠化防治新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解荒漠化防治知识点，结合实例帮助学生理解。

突出荒漠化防治重点，强调荒漠化防治难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕荒漠化防治问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对荒漠化防治知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决荒漠化防治问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的荒漠化防治错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与荒漠化防治内容相关的拓展知识，