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第1课感受生活中的法律第二课时生活与法律(教学教学设计)-2023-2024学年六年级上册道德与法治优质教学教学设计+教案(部编版)
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是《感受生活中的法律》的第二课时《生活与法律》。本节课的教学内容主要包括以下几个方面:
1.法律的基本概念:让学生了解法律是什么,法律的作用和意义,以及法律与规则的区别。
2.法律与生活的关系:让学生认识到法律与生活的密切关系,了解法律在生活中的作用,以及遵守法律的重要性。
3.法律的遵守:让学生了解法律遵守的基本原则,学习如何遵守法律,以及违反法律的后果。
4.法律的保护:让学生了解法律如何保护公民的合法权益,学习如何运用法律保护自己和他人的权益。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的课程中已经学习了道德的基本概念和作用,对于生活中的规则和秩序有一定的了解。本节课将在学生已有知识的基础上,引导学生进一步了解法律的基本概念和作用,以及法律与生活的关系,使学生认识到法律对于维护社会秩序和保护公民权益的重要性。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:
1.法治意识:通过本节课的学习,使学生树立正确的法治观念,理解法律的作用和意义,认识到法律对于维护社会秩序和保护公民权益的重要性。
2.公民素养:培养学生具有良好的公民素养,使学生能够自觉遵守法律,尊重他人的合法权益,履行公民应尽的义务。
3.逻辑思维:通过分析法律案例,培养学生运用逻辑思维分析问题、解决问题的能力,提高学生的思维敏捷性和判断力。
4.情感态度:培养学生热爱法律、尊重法治的情感态度,使学生能够积极地参与到法治建设中去,为维护社会公平正义做出贡献。
5.实践能力:通过小组讨论、案例分析等教学活动,培养学生的合作意识、实践能力和解决问题的能力,使学生能够将所学法律知识运用到实际生活中去。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)法律的基本概念:本节课的重点是让学生了解法律是什么,法律的作用和意义,以及法律与规则的区别。教师需要通过讲解、案例分析等方式,使学生对法律有深入的理解。
(2)法律与生活的关系:本节课的重点是让学生认识到法律与生活的密切关系,了解法律在生活中的作用,以及遵守法律的重要性。教师可以通过生活实例、小组讨论等方式,帮助学生理解和掌握这一重点内容。
(3)法律的遵守:本节课的重点是让学生了解法律遵守的基本原则,学习如何遵守法律,以及违反法律的后果。教师可以通过讲解、情景模拟等方式,帮助学生理解和掌握这一重点内容。
(4)法律的保护:本节课的重点是让学生了解法律如何保护公民的合法权益,学习如何运用法律保护自己和他人的权益。教师可以通过讲解、案例分析等方式,使学生对法律保护有深入的理解。
2.教学难点:
(1)法律的基本概念:法律作为一种抽象的概念,对于学生来说可能较为难以理解。教师可以通过讲解、案例分析等方式,帮助学生理解和掌握法律的基本概念。
(2)法律与生活的关系:学生可能难以理解法律与生活的密切关系,以及法律在生活中的作用。教师可以通过生活实例、小组讨论等方式,帮助学生理解和掌握法律与生活的关系。
(3)法律的遵守:学生可能难以理解法律遵守的基本原则,以及违反法律的后果。教师可以通过讲解、情景模拟等方式,帮助学生理解和掌握法律的遵守。
(4)法律的保护:学生可能难以理解法律如何保护公民的合法权益,以及如何运用法律保护自己和他人的权益。教师可以通过讲解、案例分析等方式,帮助学生理解和掌握法律的保护。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《道德与法治》六年级上册教材,以及与本节课相关的学习资料。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、案例、视频等多媒体资源,以便于生动形象地展示法律的基本概念、法律与生活的关系、法律的遵守和法律的保护等方面的内容。
3.实验器材:本节课不涉及实验操作,故无需准备实验器材。
4.教室布置:根据教学需要,将教室布置为分组讨论区,设置若干个小组讨论桌,每组配备一定的讨论材料和笔记工具。同时,预留出一定的空间用于展示多媒体资源和案例分析。
5.教学工具:准备投影仪、电脑、音响等教学设备,以及教师用书、笔记本、教鞭等教学工具,确保教学过程中设备的正常运行。
6.网络资源:提前准备好可能需要的网络资源,如在线法律知识问答、法律案例库等,以便于在教学过程中引导学生查阅和分析相关法律知识。
7.教学PPT:制作与本节课内容相关的PPT,包含法律的基本概念、法律与生活的关系、法律的遵守和法律的保护等方面的知识点,以及相关的案例分析和讨论题目。
8.学习
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