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前沿视角

基于UTAUT模型的高校专创融合路径研究

悦,吕荣慧

(湖北大学商学院湖北武汉430062)

摘要专业教育和创新创业教育深度融合是提高人才培养质量的一项重要措施,也是高校教育综合改革的难

点。文章运用UTAUT模型分析大学生学习意愿的影响因素和创新创业教育与专业教育之间的关系。结果表

明:资源质量、努力期望、社会影响和便利条件对学习意愿有显著影响;创新创业课程体系、实践平台和学生个体

差异对关键因素存在调节作用。高校可以通过完善课程体系、加强实践平台建设、尊重学生个体差异等措施加

强专创融合,推进高等教育改革。

同UTAUT模型;创新创业;专创融合

关键词

中图分类号:G642文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2024.1.001

ResearchonthePathofspecializedinnovationintegrationin

UniversitiesBasedonUTAUTModel

LIYue,LYURonghui

(BusinessCollege,HubeiUniversity,Wuhan,Hubei430062)

AbstractThedeepintegrationofspecialtyandinnovationisanimportantmeasuretoimprovethequalityoftalent

cultivationandthedifficultpointofcomprehensivereforminhighereducation.Basedonaquestionnairesurvey,thearticle

usestheUTAUTmodeltoanalyzethefactorsofstudentslearningwillingnessandtherelationshipbetweenspecialtyand

innovation.Theresultsshowthattheresourcequalityofdisciplinespecialty,theeffortexpectationofstudents,the

influenceofsocialenvironmentandtheconvenienceofuniversitieshaveagreatimpactonlearningwillingness;The

innovation-entrepreneurshipcurriculumsystem,practiceplatformsandindividualdifferenceshavethemoderatoreffect.

Universitiescanstrengthenspecializedinnovationintegrationandpromotethereformofhighereducationbyimproving

thecurriculumsystemandthepracticeplatforms,respectingtheindividualdifferencesofstudents.

KeywordsUTAUTModel;innovationandentrepreneurship;specializedinnovationintegration

当前,我国传统产业正加快改造提升,新理念、新技术、升学路径、学术融合和社会融合状况会影响学

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