九年级历史下册 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第16课 冷战教案1 新人教版.docxVIP

九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战教案1新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是九年级历史下册第五单元的《冷战和美苏对峙的世界》。具体章节为第16课《冷战》。课程内容主要包括冷战政策的出台、冷战在各个领域的表现以及冷战对世界格局的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了第二次世界大战后的国际形势，对战争带来的破坏和影响有初步的认识。在此基础上，本节课将引导学生了解冷战政策的出台背景、具体内容以及在政治、经济、军事等方面的具体表现。同时，通过学习冷战对世界格局的影响，帮助学生构建更为全面的世界历史观念。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证和批判性思维能力。通过学习冷战政策及其对世界的影响，学生能够掌握历史时空线索，了解冷战背景、过程及其对全球政治、经济格局的塑造。同时，引导学生运用史料实证，培养对历史事件的分析和解读能力。在批判性思维方面，鼓励学生对冷战时期的国际关系及影响进行思考，形成自己的见解。通过本节课的学习，学生将能够提升历史学科核心素养，更好地理解历史发展的内在逻辑。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.冷战政策的出台背景、内容及其对世界的影响。

2.冷战在政治、经济、军事等领域的具体表现。

难点：

1.冷战时期的美苏对峙及其背后的战略意图。

2.冷战对世界格局的影响，特别是对发展中国家的影响。

解决办法：

1.通过时间轴和关键事件，帮助学生梳理冷战的发展脉络，强化对冷战政策及其影响的理解。

2.利用多媒体资料，如冷战时期的档案文件、领导人的讲话等，让学生更直观地感受冷战时期的紧张气氛。

3.组织课堂讨论，让学生从不同角度分析冷战对世界的影响，促进思考和批判性思维能力的培养。

4.结合时事，举例说明冷战对当今世界的影响，提高学生的实际应用能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：班级教室、投影仪、白板、历史教材、参考书籍。

2.课程平台：无需使用课程平台，教学活动将在传统课堂环境中进行。

3.信息化资源：多媒体教学片、历史纪录片、冷战时期照片和地图、网络资料（具体网址略）。

4.教学手段：讲述、讨论、小组合作、角色扮演、多媒体展示、互动问答。

5.教学辅助工具：时间轴模板、冷战事件卡片、历史模拟游戏。

6.评价工具：学生课堂表现记录表、小组讨论报告评价表、历史知识测试卷。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

详细内容：同学们，今天我们将要学习的是九年级历史下册第五单元的《冷战和美苏对峙的世界》中的第16课《冷战》。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为冷战对当时的国际关系产生了哪些影响？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索冷战的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解冷战的背景和基本概念。冷战是二战后，美国和苏联由于意识形态的对立，没有爆发直接军事冲突，但在政治、经济、军事等领域展开的对抗。

2.案例分析：接下来，我们来看冷战期间的一些具体事件，如杜鲁门主义、马歇尔计划等，这些事件展示了冷战在实际中的应用。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调冷战政策的出台和冷战在各个领域的表现这两个重点。对于冷战对世界格局的影响，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与冷战相关的实际问题，如冷战对经济发展的影响。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的模拟实验，如模拟冷战期间的国际会议。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“冷战对当今世界的影响”这一主题展开讨论。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。

五、总结回顾（用时5分钟）

内容：今天的学习，我们了解了冷战的基本概念、冷战的背景和冷战对世界的影响。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对冷战的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

六、教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍：《冷战史》、《美苏冷战内幕》等。

（2）纪录片：如《冷战时期的美国与苏联》、《冷战下的世界》等。

（3）历史论文和学术文章：涉及冷战时期的国际关系、冷战政策、冷战对世界经济、政治、文化等方面的影响。

（4）冷战时期的历史档案和