第二单元 第1课时 一共有多少（学习任务单）一年级数学上册同步（北师大版2024秋）.pdf

第二单元第1课时一共有多少学习任务单

【学习任务】

在具体的情境活动中，让学生体验加法含义,并学会5以内数的加法探索得数是5以内

的加法的计算方法，能用加法解决简单的实际问题。

【学习重点】初步感知加法的意义，学会5以内数的加法。

【学习难点】能够看图说图意，并能够正确列出加法算式计算。

【预习要领】

1.自学课本P29.P30的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知

探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：____________________________________________________________________

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【课中学习单】

一、【知识链接】

1.数一数，连一连。

2.数一数，画一画。

二、【新知探究】

任务一：探究加法的意义

1.红红的一只手里有3支，另一只手里有2支，红红一共有几支？

2.画一画，算一算。

任务二：借助实物摆一摆，算一算，体会加法的意义

1.出示情境图，一共有多少？

2.看一看，说一说。

这几幅图怎么都能用1+4=5来表示呢？用“……和……合在一起一共有……”说一说。

三、【学以致用】

1.教材P31“练一练”第1题。

2.教材P31“练一练”第2题。

3.教材P31“练一练”第3题。

4.教材P31“练一练”第4题。

5.（知识拓展）认真观察图片，提出用加法解决的问题并解答。