高中体育 《双手胸前传接球及单手肩上投篮》说课稿.docxVIP

高中体育《双手胸前传接球及单手肩上投篮》说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《双手胸前传接球及单手肩上投篮》是高中体育课程中的一项技能训练内容。本节课通过学习双手胸前传接球和单手肩上投篮技术，使学生掌握正确的篮球传接和投篮方法，提高篮球运动水平。课程内容与课本紧密关联，符合教学实际，具有很强的实用性。通过本节课的学习，学生能够熟练掌握双手胸前传接球和单手肩上投篮技术，提高篮球比赛中的竞技水平。同时，本节课还注重培养学生的团队合作意识和运动素养，为今后的篮球比赛和锻炼打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的团队协作能力、运动技能和运动素养。通过学习双手胸前传接球和单手肩上投篮技术，学生能够在实际比赛中运用，提高篮球竞技水平。同时，课程还注重培养学生的团队合作意识，使其在比赛中能够积极配合，共同为团队胜利贡献力量。此外，通过体育活动，学生能够养成良好的运动习惯，增强身体素质，培养积极向上的精神风貌。

重点难点及解决办法

重点：1.掌握双手胸前传接球和单手肩上投篮的基本技术要领；2.提高学生在实际比赛中的应用能力。

难点：1.双手胸前传接球和单手肩上投篮技术的动作要领；2.在比赛中灵活运用技术，配合团队完成进攻和防守。

解决办法：1.通过分解示范、分组练习，让学生反复练习技术动作，逐步掌握要领；2.设计不同难度的传接球和投篮游戏，让学生在游戏中提高应用能力；3.组织模拟比赛，让学生在实战中锻炼配合和应变能力。

教学资源

1.软硬件资源：篮球场、篮球、标志物、计时器、音响设备

2.课程平台：校园体育课程管理系统

3.信息化资源：篮球教学视频、图片、教学课件

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、反馈评价法

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《双手胸前传接球及单手肩上投篮》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在篮球比赛中是否遇到过传接球和投篮不准确的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索双手胸前传接球及单手肩上投篮的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解双手胸前传接球及单手肩上投篮的基本概念。双手胸前传接球是篮球比赛中常用的传球方式，它能够保证传球的力量和准确性。单手肩上投篮是篮球比赛中常见的投篮方式，它要求球员在投篮时保持稳定的姿势和正确的动作。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了双手胸前传接球及单手肩上投篮在实际中的应用，以及它们如何帮助我们提高篮球比赛的表现。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调双手胸前传接球和单手肩上投篮这两个重点。对于传接球和投篮的动作要领，我会通过示范和分组练习来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与双手胸前传接球及单手肩上投篮相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的传接球和投篮练习。这个练习将演示双手胸前传接球及单手肩上投篮的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在篮球比赛中更好地运用双手胸前传接球及单手肩上投篮”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了双手胸前传接球及单手肩上投篮的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这两个技术动作的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在篮球比赛中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球传接球和投篮技术视频教程：包括专业运动员的示范视频和慢动作讲解视频，帮助学生更直观地理解技术动作。

-篮球比赛策略分析：提供一些篮球比赛的战术分析和案例，帮助学生理解如何在比赛中运用传接球和投篮技术。

-篮球训练器材指南：介绍一些篮球训练器材的使用方法和建议，如跳绳、平衡垫等，帮助学生进行辅助训练。

-篮球团队配合技巧：提供一些团队合作的小游戏和练习，帮助学生提高团队配合能力。

2.拓展建议：

-学生可以利用课余时间观看篮球传接球和投篮技术的视频教程，加深对技术动作的理解和掌握。

-学生可以参