2024年五年级英语下册 Unit 4 Did You Have a Nice Trip（Again Please）教案 冀教版（三起）.docxVIP

2024年五年级英语下册Unit4DidYouHaveaNiceTrip（AgainPlease）教案冀教版（三起）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年五年级英语下册Unit4DidYouHaveaNiceTrip（AgainPlease）教案冀教版（三起）

教材分析

五年级英语下册Unit4DidYouHaveaNiceTrip?是冀教版（三起）英语教材的一课。这一单元主要围绕旅行的话题，通过询问和描述旅行的经历来练习一般过去时。本节课的主要内容包括学会询问他人旅行的感受、能够用一般过去时描述自己的旅行经历以及学会表达旅行的交通工具和活动。通过本节课的学习，学生能够进一步巩固一般过去时的用法，提高听说读写的能力，并且能够运用所学知识进行实际交流。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕英语语言能力、文化意识和思维品质进行培养。

1.英语语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写与旅行相关的词汇和句子，如“Didyouhaveanicetrip?”、“IvisitedtheGreatWall.”等，并能够运用这些词汇和句子进行实际交流。

2.文化意识：通过本节课的学习，学生能够了解和理解不同国家和地区的旅行文化，例如中国的长城、美国的自由女神像等，培养学生的文化意识和跨文化交际能力。

3.思维品质：通过本节课的学习，学生能够运用批判性思维和创新性思维来分析和解决问题，例如在讨论旅行的交通工具时，学生能够提出不同的观点和理由，发展学生的思维品质。

学情分析

考虑到五年级学生的年龄特点和认知水平，他们在语言学习方面具备了一定的听、说、读、写的基本能力，同时他们的思维具有一定的批判性和创新性。然而，学生在语法知识方面，尤其是一般过去时的运用还存在一定的困难。因此，在教学过程中，需要针对学生的实际情况进行有针对性的教学设计。

1.学生层次

根据学生的语言能力和学习习惯，可以将学生分为三个层次：

A层：学生语言能力较强，对一般过去时有一定的掌握，学习习惯良好，能够主动参与课堂活动。

B层：学生语言能力一般，对一般过去时的掌握程度不高，需要老师在课堂上进行引导和帮助。

C层：学生语言能力较弱，对一般过去时几乎不了解，学习习惯有待改进，需要老师的个别辅导和鼓励。

2.知识、能力、素质方面

A层学生已经具备了一定的英语听说读写能力，对一般过去时的句子能够进行简单的理解和运用，具备一定的批判性和创新性思维能力。

B层学生在英语听说读写方面存在一定的困难，对一般过去时的句子理解和运用不够熟练，思维能力有待提高。

C层学生在英语听说读写方面基础薄弱，对一般过去时几乎不了解，需要从基础知识入手，逐步培养思维能力。

3.行为习惯

A层学生学习习惯良好，能够主动参与课堂活动，积极回答问题，对学习充满热情。

B层学生学习习惯一般，需要在老师的引导和鼓励下才能积极参与课堂活动。

C层学生学习习惯有待改进，对学习缺乏兴趣，需要老师进行个别辅导和鼓励，以激发他们的学习积极性。

4.对课程学习的影响

根据学生的层次和特点，老师在教学过程中需要针对不同层次的学生进行有针对性的教学设计，以满足他们的学习需求。

对于A层学生，可以适当提高学习难度，引导他们运用批判性和创新性思维进行分析问题，培养他们的综合语言运用能力。

对于B层学生，老师需要给予更多的关注和引导，帮助他们理解和运用一般过去时的知识，提高他们的英语水平。

对于C层学生，老师需要从基础知识入手，耐心辅导，鼓励他们积极参与课堂活动，逐步提高他们的语言能力和学习习惯。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机

-英语教学软件和应用程序

-白板和记号笔

-录音设备

-教学挂图和海报

-旅行相关的图片和视频资料

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS）

-英语学习的在线平台

3.信息化资源：

-英语学习网站和在线课程

-旅行相关的电子书籍和文章

-英语听力练习材料

-在线字典和翻译工具

4.教学手段：

-小组讨论和合作学习

-角色扮演和情景模拟

-听力练习和口语练习

-写作活动和项目式学习

-互动式教学游戏和应用程序

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit4DidYouHaveaNiceTrip?的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习Unit4内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确Unit4DidYouHave