2024年七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1框 中学序曲教案 新人教版.docxVIP

2024年七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲教案新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是新人教版道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲。内容包括：

1.中学时代的重要性：让学生认识到中学时代是人生的黄金季节，是我们成长的重要阶段。

2.中学生活的新起点：引导学生理解进入中学意味着一个新的起点，面临新的挑战和机遇。

3.适应新的学习生活：帮助学生掌握适应中学学习生活的方法和技巧，如合理安排时间、养成良好的学习习惯等。

4.融入新的班集体：教育学生如何与同学相处，建立良好的班集体，共同成长。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.联系学生已有的生活经验：通过谈论学生的日常生活，引导学生认识到中学时代的重要性，激发他们的学习兴趣。

2.巩固小学阶段的道德与法治知识：回顾小学阶段学到的道德与法治知识，如尊重他人、遵守纪律等，为新学期的学习打下基础。

3.衔接中学阶段的新要求：结合中学阶段的特点，引导学生了解新的学习要求，如自主学习、合作学习等，为顺利过渡到中学阶段做好准备。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.增强学生的法治意识：通过学习中学序曲，使学生了解中学时代的重要性，明白遵守校规校纪、尊重他人的重要性，提高学生的法治意识。

2.培养学生的道德素养：引导学生正确面对新的学习生活，树立正确的价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。

3.提升学生的自主学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，引导学生合理安排时间，养成良好的学习习惯，提高学习效率。

4.增强学生的团队协作能力：通过小组讨论、合作完成任务等形式，培养学生之间的团队协作精神，使学生在集体中共同成长。

5.提升学生的情感管理能力：帮助学生学会调整自己的情绪，面对挑战时保持积极的心态，学会与同学、老师沟通，形成良好的心理素质。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）中学时代的重要性：让学生认识到中学时代是人生的黄金季节，是我们成长的重要阶段。

（2）中学生活的新起点：引导学生理解进入中学意味着一个新的起点，面临新的挑战和机遇。

（3）适应新的学习生活：帮助学生掌握适应中学学习生活的方法和技巧，如合理安排时间、养成良好的学习习惯等。

（4）融入新的班集体：教育学生如何与同学相处，建立良好的班集体，共同成长。

2.教学难点：

（1）中学时代的重要性：学生可能难以理解中学时代对于个人成长的关键作用，难以激发对中学时代的重视。

（2）适应新的学习生活：学生面临学习科目的增多、学习难度加大等挑战，如何合理安排时间、养成良好的学习习惯成为难点。

（3）融入新的班集体：学生来自不同的小学，如何快速融入新的班集体，建立良好的人际关系成为教学难点。

（4）学会调控情绪：学生面临新的学习压力，如何学会调整自己的情绪，保持积极的心态成为教学难点。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重引导学生参与课堂讨论，通过实例分析、小组合作等方式，帮助学生理解和掌握核心知识。同时，教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的实际情况进行有针对性的辅导，确保学生能够扎实掌握本节课的重点知识，突破难点。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机、音响等。

-学生桌椅、黑板、粉笔等基本教学设施。

-教学课件和教案。

2.课程平台：

-学校提供的在线学习平台，如学习管理系统（LMS）。

-道德与法治相关的教育网站和资源库。

3.信息化资源：

-教学视频资料，如关于中学时代的重要性和适应新环境的视频片段。

-互动教学软件或应用程序，用于模拟班级活动和团队协作。

-在线讨论论坛或社交媒体群组，用于学生之间的交流和分享。

4.教学手段：

-小组讨论：将学生分成小组，讨论中学时代的重要性和面对新挑战的策略。

-案例分析：提供真实的案例或情景，让学生分析和讨论如何应对新的学习环境。

-角色扮演：让学生扮演不同的角色，如新学生、老学生、老师等，模拟实际情境，增强理解。

-小组报告：让学生小组合作，准备关于适应中学生活的报告，并分享给全班同学。

-反思日志：要求学生撰写反思日志，记录他们在新环境中的体验和成长。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“中学序曲”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习