江苏省东海县八年级地理上册 2.4 自然灾害教案 （新版）新人教版.docxVIP

江苏省东海县八年级地理上册2.4自然灾害教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

江苏省东海县八年级地理上册2.4自然灾害教案（新版）新人教版

教学内容

本节课为人教版地理八年级上册第二单元第四节《自然灾害》。本节课主要内容为自然灾害的定义、分类及对人类社会的影响。通过本节课的学习，学生应掌握自然灾害的基本概念，了解我国常见的自然灾害类型，以及自然灾害对人类社会的影响。

具体内容包括：

1.自然灾害的定义：自然灾害是指由于自然因素引起的，对人类社会造成危害的各种现象。

2.自然灾害的分类：自然灾害可分为气象灾害、地质灾害、生物灾害等。其中气象灾害包括洪涝、干旱、台风、冰雹等；地质灾害包括地震、山体滑坡、泥石流等；生物灾害包括农作物病虫害、森林火灾等。

3.自然灾害对人类社会的影响：自然灾害对人类社会的影响表现在人员伤亡、财产损失、生态环境破坏等方面。同时，自然灾害还可能导致社会不稳定、经济发展受阻等后果。

教学过程中，应注重理论与实际相结合，通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生对自然灾害的认识和应对能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理核心素养，具体包括以下方面：

1.地理实践力：通过分析自然灾害的实例，使学生能够运用地理知识对实际问题进行观察、描述和分析，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

2.综合思维：培养学生从多角度、多维度思考问题，能够将地理知识与其他学科知识相结合，形成对自然灾害的全面认识。

3.区域认知：使学生了解我国自然灾害的分布特点，提高学生对地理空间分布的认知能力，培养学生的空间思维。

4.人地协调观：通过学习自然灾害对人类社会的影响，使学生认识到人类与自然环境之间的相互关系，树立可持续发展的观念。

5.地理素养：通过本节课的学习，使学生掌握自然灾害的基本概念、类型及影响，提高学生的地理知识水平，培养学生的地理素养。

在教学过程中，教师应注重引导学生参与实践活动，激发学生思考，促使学生主动探究，从而提高学生的地理核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）自然灾害的定义：自然灾害是指由于自然因素引起的，对人类社会造成危害的各种现象。

（2）自然灾害的分类：自然灾害可分为气象灾害、地质灾害、生物灾害等。其中气象灾害包括洪涝、干旱、台风、冰雹等；地质灾害包括地震、山体滑坡、泥石流等；生物灾害包括农作物病虫害、森林火灾等。

（3）自然灾害对人类社会的影响：自然灾害对人类社会的影响表现在人员伤亡、财产损失、生态环境破坏等方面。同时，自然灾害还可能导致社会不稳定、经济发展受阻等后果。

（4）我国自然灾害的特点：我国自然灾害种类繁多，分布广泛，危害严重。其中，气象灾害、地质灾害和生物灾害均有较大影响。

2.教学难点：

（1）自然灾害的成因：自然灾害的成因复杂，涉及自然因素和人为因素。如洪涝灾害的成因既有自然因素（如降雨、地形等），也有人为因素（如土地利用、城市规划等）。

（2）自然灾害的预测与防范：自然灾害的预测和防范是教学难点，学生难以理解如何通过科学技术手段预测自然灾害的发生，并采取有效措施进行防范。

（3）不同地区自然灾害的差异性：我国地域辽阔，各地自然灾害类型和严重程度存在差异。如西北地区以干旱为主，而南方地区则以洪涝、台风等气象灾害为主。学生难以理解这种差异性。

（4）自然灾害与人类活动的关系：自然灾害与人类活动密切相关，如过度开发自然资源、破坏生态环境等可能导致自然灾害的加剧。学生难以理解这种关系。

针对以上难点，教师在教学过程中应采取生动形象的案例、图片等教学资源，引导学生深入理解自然灾害的成因、预测与防范方法。同时，通过小组讨论、实践活动等方式，让学生了解不同地区自然灾害的差异性，提高学生的地理实践能力。此外，教师还应引导学生关注自然灾害与人类活动的关系，培养学生的环保意识和可持续发展观念。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《江苏省东海县八年级地理上册2.4自然灾害教案（新版）新人教版》的教材或学习资料，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的自然灾害图片、图表、视频等多媒体资源。例如，洪涝、干旱、地震等自然灾害的图片和视频，以及我国自然灾害分布图、地震波形图等图表，以直观展示自然灾害的类型和影响。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，地震模拟实验器材、防洪减灾模型等。在实验前，教师应向学生讲解实验步骤、注意事项，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等。在教室内摆放与自然灾害相关的展板或海报，增强学生对自然灾害的认