江苏省赣榆县智贤中学高三体育 篮球 防持球队员、行进间单手肩上投篮教案.docx

江苏省赣榆县智贤中学高三体育篮球防持球队员、行进间单手肩上投篮教案

主备人

备课成员

教材分析

本节课选用的教材是《高中体育与健康》课程，学生为江苏省赣榆县智贤中学高三年级学生。课程内容主要包括防持球队员、行进间单手肩上投篮技术。结合课本内容，本节课旨在让学生掌握篮球防守基本技巧，学会行进间单手肩上投篮的动作要领，提高篮球运动能力。

考虑到学生已有一定的篮球基础，本节课将重点关注技术的细节教学，通过教师示范、学生练习、分组竞赛等形式，使学生在实践中掌握技巧，提高动作质量。同时，注重培养学生的团队合作意识，提高篮球比赛的实战能力。

在教学过程中，我将遵循由易到难、循序渐进的原则，确保课程的实用性、趣味性，使学生在轻松愉快的氛围中提高篮球技能。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的运动能力，团队协作意识，社会适应能力和健康行为。通过学习防持球队员、行进间单手肩上投篮技术，提高学生的篮球技能和运动素养，使其在比赛中能更好地运用技巧。同时，通过团队协作，培养学生的集体荣誉感和合作精神，使其在团队中发挥积极作用。在课程中，还将强调安全运动意识，让学生掌握正确的运动方法，预防运动损伤。通过课程学习，使学生养成积极参与篮球运动的良好习惯，增强身体素质，提高健康水平。

学情分析

考虑到江苏省赣榆县智贤中学高三年级的学生已具备一定的篮球基础，他们对篮球运动有较高的热情和兴趣。在知识与技能方面，大部分学生已经掌握了基本的篮球技巧，如运球、传球、投篮等。他们具备一定的协调性和灵活性，能够迅速掌握新技术。

然而，学生在动作细节和技巧运用方面存在一定的问题。部分学生在投篮时手法不正确，如手腕翻转不充分，导致投篮命中率较低。此外，学生在团队合作和战术意识方面有待提高。在比赛中，部分学生过于关注个人表现，忽视与队友的配合，影响了整体发挥。

针对这些情况，本节课将重点关注学生的动作细节教学，通过教师示范、学生练习、分组竞赛等形式，使学生在实践中掌握技巧，提高动作质量。同时，注重培养学生的团队合作意识，引导他们学会配合、默契，提高篮球比赛的实战能力。

在教学过程中，我将关注学生的个体差异，因材施教。对于技术较为熟练的学生，鼓励他们发挥优势，提高动作难度；对于技术稍逊的学生，给予耐心指导，帮助他们弥补不足。此外，注重激发学生的学习兴趣，通过设置趣味性较强的教学活动，调动学生的积极性，使其在轻松愉快的氛围中提高篮球技能。

针对学生的行为习惯，本节课将强调纪律意识，要求学生在课堂上遵守纪律，听从教师指挥。同时，培养学生的自律性，使其能够自觉地进行课前准备、课后复习。在课程中，鼓励学生互相监督、互相鼓励，形成良好的学习氛围。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和高三年级学生的特点，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，我将运用讲授法向学生传授篮球防守的基本技巧和行进间单手肩上投篮的动作要领。通过讲解动作的细节和要点，使学生能够清晰地理解技术要求。

（2）示范法：在讲解动作要领后，我将进行示范，让学生直观地观察动作的正确与否。通过教师的示范，学生可以更好地模仿和掌握技术。

（3）实践教学法：在课堂上，我将组织学生进行分组练习和竞赛，让学生在实践中运用所学技巧。通过实践教学法，学生可以将理论知识与实际操作相结合，提高技能水平。

（4）分组合作学习：我将组织学生进行分组练习，鼓励学生互相交流、互相帮助。通过分组合作学习，学生可以培养团队合作意识，提高协作能力。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生的参与和互动，我将设计以下教学活动：

（1）篮球防守技巧讲解与示范：我将对防持球队员的技术进行详细讲解，并示范正确的动作。然后让学生进行分组练习，互相扮演防守者和持球者，提高防守技巧。

（2）行进间单手肩上投篮练习：我将讲解行进间单手肩上投篮的动作要领，并进行示范。接着，学生将进行分组练习，模拟比赛场景，练习在行进中完成投篮。

（3）分组竞赛：我将组织学生进行分组竞赛，让学生在实战中运用所学技巧。通过竞赛，学生可以提高比赛的实战能力，培养团队合作意识。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了支持教学，我将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：我将制作PPT，包含篮球防守技巧和行进间单手肩上投篮的动作要领。通过PPT的展示，学生可以更清晰地理解技术的细节。

（2）视频：我将播放一些篮球比赛片段，让学生观察和分析比赛中的防守和投篮技巧。通过观看视频，学生可以获得实际比赛的感受，更好地理解技术在实战中的应用。

（3）在线工具：我将利用在线工具进行教学，如篮球教学网站或应用程序。这些工具可以提供额外的