《人口社会学》课程教学大纲.pdf

《人口社会学》课程教学大纲

一、课程基本概况

课程中文名称人口社会学

课程英文名称Sociology0fPopulation课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课□专业基础课

□专业限选课√专业任选课

总学时24讲授学时24实验学时0

总学分1.5开课单位政治与行政学院开课系（室）社会学系

授课对象社会学专业

先修课程社会学原理

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

人口社会学是深入了解与把握社会学与社会工作的重要课程，也是与社会工作相关专业的必修课

程。通过对中外人口学说史的回顾和分析，让学生运用人口社会学视野去了解和掌握处于社会转型中

的中国人口生育制度、死亡制度、人口结构、人口迁移、贫困人口以及人口的可持续发展等问题。同

时结合建国以来特别是改革开放以来我国实行计划生育人口政策所带来的人口迁移系列问题。

三、课程教学总体目标

通过本课程的学习，要求学生掌握人口社会学的基本知识，同时要重视理论联系，注重调查研究，

及时掌握我国转型过程中出现的新情况、新问题，结合实践，不断去学习和丰富这门学科。

五、理论教学内容及要求

第一章绪论

【教学目标】

（

1）了解：人口社会学的研究过程

（2）理解：人口社会学的研究意义，人口社会学的研究方法

（3）掌握：人口社会学的研究对象

【学时分配】2学时

【授课方式】讲授1.5学时，讨论0.5学时。

【授课内容】

第一节人口社会学的研究对象与研究意义

1.人口社会学的研究对象

2.人口社会学的研究意义

第二节人口社会学的研究方法

1.人口社会学的研究方法

2.人口社会学的研究过程

【教学重点和难点】

（1）重点：人口社会学的研究对象

387

（2）难点：人口社会学的研究意义，人口社会学的研究方法

【授课方法与手段】

（1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论。

（2）教学手段：采用多媒体、幻灯片、图片相结合的方式使学生对抽象的内容有一定感性认识，运

用网络教学，指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。

【课外学习指导的要求】

1、课外阅读资料

要求课外阅读2篇论文，以下文献仅供参考，教师在教学中可进行调整。

A．佟新：人口社会学，北京大学出版社，2006.

B.桂世勋：人口社会学，山东人民出版社，1986.

2、作业与思考题

布置1道作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。

A．人口社会学的研究对象与研究意义？

第二章人口学和人口社会学的基本理论

【教学目标】

（1）了解：人口社会学的形成

（2）理解：中国的人口理论，人口社会学的发展

（3）掌握：国外的人口理论

【学时分配】2学时

【授课方式】讲授1.5学时，讨论0.5学时。

【授课内容】

第一节国外的人口社会学理论

1.早期国外的人口理论

2.资本主义发展初期的人口思想

3.西方人口社会学的形成和发展

第二节人口社会学的形成与发展

1.中国传统人口思想

2.近现代人口思想

3.中国人口社会学的形成和发展

【教学重点和难点】

（1）重点：国内外的人口理论

（2）难点：人口社会学的发展

【授课方法与手段】

（1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。

（2）教学手段：采用多媒体、幻灯片相结合的方式使学生对抽象的内容有一定感性认识。

【课外学习指导的要求】

1.课外阅读资料

要求课外阅读1篇论文，以下文献仅供参考，教师在教学中可进行调整。

388

A．马尔萨斯：人口原理，商务印书馆，1992.

2、作业与思考题

布置1道作业题，以下仅供参考，