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《英语Ⅰ（大学英语）》课程教学大纲《英语Ⅰ（大学英语）》课程教学大纲

课程编码：041252课程名称：英语Ⅰ(大学英语)

学分：3.5总学时：56

理论学时48实验学时8

课程类别：公共基础课课程性质：必修课

适用层次：汉族本科开课学期：第1学期

适用专业：公外

先修课程：无

后续课程：英语II(大学英语)、英语III(大学英语)、英语IV(大学英语)

一、课程性质、地位和任务

大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语是非英语专业本科

学生必修的一门重要的公共基础课。大学英语教学应根据国家和社会对英语综合

应用能力、尤其是听说能力的需求，在帮助学生打好语言基础的同时，应特别重

视培养学生英语实际应用和交际能力，尤其应加大对听、说、写等产出技能的训

练强度和考核比重，为学生真正具有国际交流能力打下厚实的基础。大学英语教

学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教

学理论为指导，以遵循语言教学和语言习得的客观规律为前提，集多种教学模式

和教学手段为一体的教学体系。

该课程的教学任务是通过培养学生英语综合应用能力，特别是英语听说能

力，使学生在完成所规定学时的课程学习后，能够比较正确地使用英语语言进行

交流，能够借助参考书籍阅读英文原版教材，能够进行基本的专业文献翻译，能

够用英语进行口头和书面交流，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语

有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社

会发展和国际交流的需要。同时，通过在教学中对英美文化的讲授，使学生对英

美文化有较多了解，为学生进一步学习英语以及出国深造打下较扎实的语言基础

和文化基础。

二、教学目标及要求

教学目标：

通过课堂教学，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，了解相关文化背

景知识；从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，

使学生能较好的掌握英语词汇及短语的运用，能够运用所学单词及短语进行日

常会话及书面写作；着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。

教学要求：

听：能听懂老师用中英文授课，能基本听懂对方谈论日常生活的内容。

说：能就课文简单的日常话题进行初步交际，能清楚地表达主要意思。

读：能基本读懂一般性题材的英文文章，理解基本正确。

写：能填写和模拟套写常见的简短英语应用文，如表格、简历、通知、信函

等。语句基本正确，格式基本恰当。

词汇量：掌握参考词汇表中列出的3000个共核词汇（含在中学阶段已经掌

握的词汇）以及由这些词构成的常用词组，能在口头和书面表达时加以运用。根

据具体情况适当学习一些与行业相关的常见英语词汇。

三、教学内容及安排

第1章CollegeLife（8学时）

教学目标：教学目标：

Afterfinishingthisunit,studentswillbeableto:

1.Getfamiliarwithcollegelife:whattheycanlearn;whatactivitiestheycan

participatein,etc.

2.Learntousethekeywordsandexpressionsinthisunit;

3.Learnhowtoformcompoundandcomplexsentences;

4.Learntoadaptthereadingskill;

5.Learntofillinbankaccount