2024年同课异构活动学习心得.docx

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同课异构活动学习心得

今天下午，我在东中分校与翠波老师开展同课异构活动，上课内容是陶渊明的《归园田居（其一）》。这次课我有太多遗憾，主要是我没有把学生放在第一位，自己准备不够充分。通过这次课，我深刻意识到老师不管在哪里上课、给谁上课首先要考虑的是：通过这节课学生能学到什么？怎样让学生得到有质量的学习结果？

成员一共进行了三次同课异构，每一次课后我们都举行了“头脑风暴”活动，围绕“什么样的教学行为才是高质量的教学行为？”以及“哪些教学行为是低质量的？”展开讨论，在激烈的思想碰撞中逐步概括了课堂教学的高质量教学原则与低质量教学行为，为我们今后的教学行为开启更多的实践和探究途径。

什么样的教学行为更

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