第六单元 文化的传承与保护 授课教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第六单元文化的传承与保护授课教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第六单元文化的传承与保护授课教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

教学内容

本节课选自高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3《文化交流与传播》的第六单元《文化的传承与保护》。教学内容主要包括以下三个方面：

1.文化传承的意义与途径：探讨文化传承的重要性，分析文化传承的途径，如教育、媒体、民间活动等。

2.文化保护的现状与挑战：介绍我国文化遗产保护的基本情况，分析文化保护面临的问题和挑战，如城市化、商业化、网络化等。

3.文化传承与保护的案例分析：选取具有代表性的文化传承与保护案例，如非物质文化遗产保护、传统村落保护等，分析其成功经验和启示。

核心素养目标

1.提高历史理解能力：通过学习文化的传承与保护，使学生能够理解文化发展变迁的内在逻辑，认识到文化传承与保护的重要性。

2.增强家国情怀：培养学生对我国传统文化的尊重和热爱，激发学生积极参与文化传承与保护的意识。

3.培养实证意识：引导学生通过分析具体案例，学会运用实证方法研究历史文化问题，提高学生的实证思维能力。

4.提升国际视野：使学生了解世界文化多样性和文化交流的重要性，培养学生的跨文化交际意识。

5.增强社会责任感：培养学生关注社会问题，特别是文化传承与保护方面的挑战，激发学生为文化传承与保护贡献力量的担当精神。

教学难点与重点

1.教学重点

-文化传承的意义与途径：理解文化传承对民族发展的深远影响，掌握文化传承的主要途径。

-举例：如通过教育系统传授古典文学、历史知识；利用媒体平台推广民间艺术；民间活动如节庆、习俗的传承等。

-文化保护的现状与挑战：了解我国文化遗产保护的现状，认识文化保护面临的内外部挑战。

-举例：如城市化进程中传统村落的消亡、商业化对文化原生性的冲击、网络时代下文化传承的新问题等。

-案例分析方法：通过具体案例分析，提炼文化传承与保护的成功经验，探讨其对现实的意义。

-举例：如对故宫文化遗产保护和活化利用的探讨，分析其如何平衡传统与现代的关系。

2.教学难点

-文化传承的内在逻辑：学生往往难以理解文化传承如何在不同历史时期发挥作用，以及其与现代社会的关系。

-突破方法：通过历史脉络的梳理，结合现实生活中的实例，使学生感受到文化传承的连续性和时代性。

-文化保护的现实问题：学生可能对文化保护的具体问题缺乏直观认识，难以理解其复杂性和紧迫性。

-突破方法：运用多媒体资料，展示文化保护的现场情况，引导学生进行思考和讨论。

-案例分析能力的培养：学生可能在案例分析时难以抓住关键信息，不能有效提炼经验和教训。

-突破方法：设计具有针对性的问题，引导学生逐步深入分析，并提供反馈，帮助学生提高案例分析能力。

教学方法与策略

1.选择适合的教学方法：

-采用讲授法，系统地介绍文化传承与保护的基本概念、意义和现状。

-实施案例研究法，组织学生分析具体的文化传承与保护案例，提高学生的实证分析能力。

-引入项目导向学习，分组进行专题研究，促使学生主动探索和深入理解文化传承与保护的问题。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：模拟文化遗产保护的场景，让学生扮演不同角色，体验文化保护的复杂性和挑战性。

-小组讨论：围绕文化传承与保护的案例，组织学生进行讨论，鼓励发表见解，促进思维碰撞。

3.确定教学媒体使用：

-利用多媒体展示文化遗产的图片、视频等，增强学生对文化传承与保护的形象感知。

-通过网络资源，搜集相关案例资料，辅助学生进行案例分析和项目研究。

-使用教学平台，发布学习任务和资料，方便学生课后复习和拓展学习。

教学过程设计

总时长：45分钟

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示一组具有代表性的文化遗产图片，如长城、故宫、昆曲等，并提出问题：“这些文化遗产如何传承至今？它们在现代社会有何价值？”通过创设情境和提出问题，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

（1）文化传承的意义与途径（5分钟）

-简要介绍文化传承对民族发展的重要性。

-分析文化传承的主要途径，如教育、媒体、民间活动等。

（2）文化保护的现状与挑战（5分钟）

-概述我国文化遗产保护的现状。

-指出文化保护面临的问题和挑战，如城市化、商业化、网络化等。

（3）案例分析（5分钟）

-选取一个具体的文化传承与保护案例，如故宫文化遗产保护和活化利用，分析其成功经验和启示。

3.巩固练习（10分钟）

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