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（初中教案）九年级春季班第14讲：两圆相切的存在性问题-学生-张于

两圆相切的存在性问题

知识结构

模块一：以函数为背景的两圆相切问题

知识精讲

1、知识内容：

(1)如果两圆的半径长分别为R1和R2,圆心距为d,那么两圆的位置关系可用R1、R2和

d之间的数量关系表达,具体表达如下：

两圆外离dR1R2;两圆外切

dR1R2;

两圆相交R1R2dR1R2;两圆内切0dR1R2;

两圆内含0dR1R2．

注：两圆相切包含外切和内切两种情况．

(2)设A(x,y)、B(x,y),则A、B两点间的距离公式为：

1122

AB(xx)2(yy)2．

1212

2、两圆相切本质：线段的和差;

3、解题思路：

（1）利用两点距离公式或者是题目中已知条件表示出圆心距及两圆半径;

（2）根据条件列方程(可采用相似或勾股定理等其它方法);

（3）根据题意对所求的解进行取舍．

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例题解析

【【1【如图,在平面直角坐标系中,抛物线yax22ax4与x轴交于A、B两点,与y

轴交于点C,其中点A的坐标为(3,0),点D在线段AB上,AD=

AC．如果以DB为半径的⊙D与⊙C外切,求⊙C的半径．

y

AOBx

C

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【【2【如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是等腰梯形,其中OA=AB=BC=4,

tanBCO3．

(1)若点P在第四象限,且POC与AOB相似,求满足条件的所有点P的坐标;

(2)在(1)的条件下,若AP与以OC为直径的AD相切,请直接写出AP的半径．

y

AB

OCx

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【【3【如图,线段PA=1,点D是线段PA延长线上的点,AD=a(a1),点O是线段

AP延长线上的点,OA2OPAOD,以O圆心,OA为半径作扇形OAB,BOA90