2023七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks第1课时教案（新版）人教新目标版.docxVIP

2023七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks第1课时教案（新版）人教新目标版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

人教新目标版七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks的第1课时教案，主要内容包括以下几个部分：

1.词汇教学：本课时主要学习与购物相关的词汇，如socks,shoes,dress,shirt,pants,hat,bag等。

2.句型学习：本课时主要学习询问价格的句型Howmuchare...?，以及回答价格的句型Theyare...yuan.。

3.对话学习：本课时通过学习对话，让学生掌握在购物场景中进行交流的能力，如询问价格、回答价格、推荐商品等。

4.语法点：本课时学习一般现在时的用法，尤其是一般现在时的肯定句和疑问句的构成。

5.文化背景：本课时引导学生了解西方购物文化，以及如何在购物场景中进行礼貌的交流。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习购物场景的相关词汇、句型和对话，学生能够运用英语进行简单的购物交流，提高其语言实际运用能力。同时，通过了解西方购物文化，学生能够增强对文化差异的敏感性，培养跨文化交际的能力。此外，通过自主学习、合作学习和探究学习等教学活动，学生的思维品质和学习能力也将得到有效提升。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-词汇掌握：学生需要熟练掌握与购物相关的词汇，如socks,shoes,dress,shirt,pants,hat,bag等。

-句型应用：学生能够正确使用Howmuchare...?和Theyare...yuan.句型，询问和回答商品价格。

-对话交流：学生能够在购物场景中运用所学词汇和句型进行真实的交流，如推荐商品、询问价格等。

-语法理解：学生需要理解一般现在时的用法，尤其是肯定句和疑问句的构成。

2.教学难点：

-词汇记忆：对于一些较为复杂的购物词汇，如pants,hat,bag等，学生可能存在记忆困难。

-句型转换：学生在进行价格询问和回答时，可能会混淆时态和语序，如使用过去式或将来时等。

-对话实践：学生在实际对话中可能会遇到表达不自然、语法错误等问题。

-文化差异：学生需要理解并适应西方购物文化中的礼貌交流方式，如如何询问价格、推荐商品等。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-交际法：通过模拟购物场景，让学生在实际语境中练习使用英语进行交流，提高口语表达能力。

-任务型教学法：让学生参与各种购物相关的任务，如角色扮演、小组讨论等，增强学生的实践能力和合作精神。

-情境教学法：创设真实的购物情境，帮助学生理解词汇和句型的用法，提高学习兴趣和积极性。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频等展示购物场景和商品图片，直观地展示词汇和句型，增强学生的记忆和理解。

-在线学习平台：利用教学软件或在线平台，提供丰富的学习资源，方便学生进行自主学习和复习。

-实物教学：展示真实的商品，让学生触摸和观察，增强学生的感官体验，帮助记忆和理解。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

-老师：Goodmorning,everyone!Todaywearegoingtolearnaboutashoppingscene.Doyoulikeshopping?Letstalkaboutyourshoppingexperiences.

-学生：学生分享自己的购物经历，激发对购物话题的兴趣。

2.新课内容展示（15分钟）

-老师：Now,letslookatthenewwordsrelatedtoshopping.Pleasereadthemoutloudandtrytoremembertheirmeanings.

-学生：学生朗读新单词，根据老师的解释理解和记忆单词含义。

-老师：Great!Now,letslearnthesentencepatternHowmuchare...?andTheyare...yuan..Pleaselistenandrepeatafterme.

-学生：学生跟随老师一起练习句型，确保正确发音和理解用法。

3.对话学习（15分钟）

-老师：Now,letswatchadialogueaboutshopping.Payattentiontothequestionsaskedandth