八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案设计（pdf） 新人教版.docxVIP

八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案设计（pdf）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立

2.教学年级和班级：八年级历史课堂

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.理解并运用历史解释素养，深入分析新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立的过程及意义。

2.运用家国情怀素养，认识新中国工业化的起步和人民代表大会制度确立对于中国社会主义建设的重要性，培养学生的民族自豪感和责任感。

3.发展史料实证素养，通过分析相关历史资料，掌握新中国工业化的起步和人民代表大会制度确立的历史背景、过程和影响。

4.提升批判性思维素养，鼓励学生对教材内容进行思考和质疑，培养独立思考和批判性思维能力。

5.培养学生的团队合作意识，通过小组讨论和合作，共同探讨新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立，提高沟通与合作能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.新中国工业化的起步过程及其意义。

2.人民代表大会制度的确立过程及其意义。

难点：

1.对新中国工业化起步过程中各种困难和挑战的理解。

2.理解人民代表大会制度在中国社会主义建设中的重要作用。

解决办法：

1.通过展示相关的历史图片、资料和数据，帮助学生生动形象地理解新中国工业化起步的过程及其意义。

2.通过案例分析和讨论，让学生深入了解人民代表大会制度的确立过程及其在中国社会主义建设中的重要作用。

3.鼓励学生提问和发表自己的看法，引导他们深入思考和探讨相关问题，以提高他们对重点难点的理解和掌握。

4.提供相关的辅助材料和参考文献，帮助学生更好地理解和掌握重点难点。

5.在课堂上设置互动环节，让学生通过小组讨论和合作，共同探讨重点难点问题，以提高他们的合作能力和解决问题的能力。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法为主，辅以案例研究、小组讨论和合作学习等教学方法。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行角色扮演，模拟人民代表大会制度的运作过程；开展小组讨论，让学生分析新中国工业化起步的困难和挑战。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件展示历史图片、资料和视频，帮助学生直观地了解新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立过程。

4.运用互动式教学策略：鼓励学生提问、发表观点和进行批判性思考，引导学生深入探讨相关问题。

5.创设情境：通过设置相关的历史情境，让学生身临其境地感受新中国成立初期面临的困难和挑战，增强他们的家国情怀。

6.实施分层教学：针对不同学生的学习需求，设置不同难度的学习任务，使所有学生都能在课堂上得到有效的学习。

7.评价与反馈：采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，及时了解学生的学习情况，并对学生进行有效的指导和反馈。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示新中国成立初期，我国面临的困难和挑战的图片和视频，让学生身临其境地感受那个时代的艰辛。

问题提出：引导学生思考，面对这些困难，新中国是如何推进工业化和确立人民代表大会制度的？

2.讲授新课（15分钟）

讲解内容：详细介绍新中国工业化的起步过程，包括一五计划、三大改造等关键事件；阐述人民代表大会制度的确立过程，包括宪法制定、各级人民代表大会的建立等。

互动环节：在讲解过程中，穿插提问学生，了解他们对工业化起步和人民代表大会制度的理解。

3.巩固练习（5分钟）

练习题目：设计一些有关新中国工业化起步和人民代表大会制度确立的练习题目，让学生在课堂上完成。

讨论环节：组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得和疑问。

4.课堂提问（5分钟）

提问环节：鼓励学生提问，针对他们的疑问进行解答。

拓展延伸：引导学生思考，新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立对于我国社会主义建设的影响和意义。

5.总结与反馈（5分钟）

课堂小结：对本节课的主要内容进行简要回顾，帮助学生巩固记忆。

评价与反馈：对学生的学习情况进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。

总计用时：45分钟

教学创新：在教学过程中，采用情境教学、互动式教学和小组合作等方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。同时，注重培养学生的家国情怀、史料实证和批判性思维等核心素养。

六、知识点梳理

1.新中国工业化的起步：

-1953年至1957年，我国实施第一个五年计划，重点发展重工业。

-一五计划的完成，我国取得了显著的工业化成果，