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一、选择题
1.(2024·山东适应性大联考)为体验“假说—演绎法”的步骤,某高中以玉米为研究对象,研究非甜和甜粒(D、d)、高茎和矮茎(H、h)两对相对性状的遗传规律。将纯合的非甜矮茎植株与纯合的甜粒高茎植株杂交,F1全表现为非甜高茎,并将F1进行了自交和测交实验。下列说法正确的是()
A.由F2出现了重组型,可以推测“F1产生配子时,D、d与H、h自由组合”
B.F1测交实验中子代的表型及比例为非甜高茎∶非甜矮茎∶甜粒高茎∶甜粒矮茎=1∶1∶1∶1,属于演绎的过程
C.若F2表型比例不是9∶3∶3∶1,则这两对基因不遵循基因的自由组合定律
D.由于玉米不是闭花受粉植物,因此不需要人工去雄
解析:选A。由F2出现了重组型,可以推测“F1产生配子时,D、d与H、h自由组合”,A正确;F1测交后代的表型及比例为非甜高茎∶非甜矮茎∶甜粒高茎∶甜粒矮茎=1∶1∶1∶1,属于实验验证的过程,B错误;若这两对相对性状独立遗传,存在某些种类的花粉致死或某些个体死亡等情况,F1自交时,其子代的表型比例也不是9∶3∶3∶1,但仍遵循基因的自由组合定律,C错误;玉米是雌雄同株、异花传粉作物,进行实验时需要进行人工去雄,D错误。
2.
(2023·辽宁沈阳高三三模)在孟德尔杂交实验的模拟实验中,从右图所示的松紧袋中随机抓取一个小球并做相关记录,然后将抓取的小球分别放回原松紧袋中,重复多次。下列叙述正确的是()
A.模拟自由组合定律,可以将从①和③中各随机抓取的一个小球组合
B.一个松紧袋中两种小球的数量可以不相等,但各松紧袋间小球的总数量要相等
C.该实验模拟亲本产生F1的过程中,等位基因分离,非等位基因自由组合
D.若①代表一个雌性个体的生殖器官,则③代表另一个雌性个体的生殖器官
解析:选A。①和③中的配子不同,可从①和③中各随机抓取一个小球进行组合模拟自由组合定律,A正确;各松紧袋间小球的总数可以不相等,但一个松紧袋中两种小球的数量必须相等,B错误;从①③中随机抓取一个小球并组合,产生四种比例相等的配子,模拟F1产生配子的过程,其等位基因分离,非等位基因自由组合,C错误;若①代表一个雌性个体的生殖器官,则③可代表同一个雌性个体的生殖器官,D错误。
3.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,控制这两对性状的两对基因独立遗传。现用纯合黄色圆粒品种与纯合绿色皱粒品种杂交获得F1,F1自交得到F2。下列相关叙述正确的是()
A.F1产生的配子随机结合形成不同基因型受精卵的过程体现了自由组合定律的实质
B.F1产生的雄配子总数与雌配子总数相等是F2出现9∶3∶3∶1性状分离比的前提
C.从F2的黄色皱粒豌豆植株中任取两株,这两株豌豆基因型不同的概率为5/9
D.若自然条件下将F2中黄色圆粒豌豆混合种植,则后代出现绿色皱粒豌豆的概率为1/36
解析:选D。基因的自由组合定律的实质为位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。F1产生的配子随机结合形成不同基因型受精卵的过程不能体现自由组合定律的实质,A错误;通常情况下,生物产生的雄配子数量远多于雌配子数量,F2出现9∶3∶3∶1的性状分离比不需要F1产生的雄配子总数与雌配子总数相等,B错误;F2中黄色皱粒豌豆植株的基因型为1/3YYrr、2/3Yyrr,从F2黄色皱粒豌豆植株中任取两株,这两株豌豆基因型不同的概率为2×(1/3)×(2/3)=4/9,C错误;F2中黄色圆粒豌豆植株的基因型为1/9YYRR、2/9YYRr、2/9YyRR、4/9YyRr,因豌豆为闭花受粉植物,自然条件下将F2中黄色圆粒豌豆植株混合种植相当于让F2中所有黄色圆粒豌豆植株自交,故后代出现绿色皱粒豌豆的概率为(4/9)×(1/16)=1/36,D正确。
4.(2024·山东临沂高三质检)下图为某植株自交产生后代过程示意图,下列相关叙述错误的是()
A.M、N、P分别代表16、9、3
B.a与B或b的组合发生在①过程
C.②过程发生雌、雄配子的随机结合
D.该植株测交后代性状分离比为1∶1∶1∶1
解析:选D。①过程形成4种雌配子和4种雄配子,则雌、雄配子随机组合的方式是4×4=16(种),基因型为3×3=9(种),表型为3种,故M、N、P分别代表16、9、3,A正确;a与B或b的组合属于非等位基因的自由组合,发生在减数分裂Ⅰ后期,即①过程,B正确;②过程发生雌、雄配子的随机组合,即受精作用,C正确;该植株测交后代基因型及比例为AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1,根据题干自交后代性状分离比可知,该植株测交后代性状分离比为2∶1∶1,D错误。
5.(202
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