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部编版小学语文六年级上册第一单元日积月累课堂笔记

【导语】

日积月累，事业方兴。生活在点滴中积累，学习在日积月累中

进步。本文是小学语文六年级上册第一单元《日积月累》课堂

笔记，内容包括：教材分析、教学目标、教学重点、教学难点、

课堂教学过程、课堂练习、课后作业等。让我们一起来学习吧！

【教材分析】

小学语文六年级上册第一单元《日积月累》，主要介绍了“日

积月累”的发展思想，为学习知识、提高能力、实现人生价值

提供了有力支撑。该单元分为三部分：第一部分是生动有趣的

《开学寄语》。第二部分是从“日积月累”中谈起，通过“三块

砖”的故事，告诉我们做事情要从小事做起，从做好每一件小

事开始，才能累积经验、提高自己。第三部分是《我的成长日

记》，通过学生们的日记，形象生动地展现了“日积月累”的力

量。

【教学目标】

1、了解“日积月累”是成功的关键所在，明白做好每一件小事

的重要性；

2、了解“日积月累”对于个人发展的重要性，提高保持持之以

恒的耐力；

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3、通过学习过程中的实践操作和任务完成，提高自己的学习

效率和学习兴趣。

【教学重点】

1、了解“日积月累”的含义和重要性；

2、正确理解“从小事做起”的意义，养成细致认真的好习惯；

3、培养保持持之以恒的耐力，实现个人成长。

【教学难点】

1、对于“日积月累”这一概念的理解；

2、如何将“日积月累”这一理念运用到日常生活中；

3、如何在做好每一件小事的基础上，提高自己的能力和素质。

【课堂教学过程】

【1】导入

1.教师在课堂前准备好PPT，将“日积月累”这一概念通过图片

展示给学生，并向学生介绍其含义和重要性。

2.请学生打开课本第1页，一起读一读开学寄语。让学生体会

作者对学生的关爱和期望，并引导学生思考：“我们为什么要

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学习？”

3.将自己的人生经历与学生进行分享，通过自己的经历让学生

明白：“成功需要坚持和耐心，只有日积月累‘’才能最终实现

目标。”

【2】学习重点和难点

1.教师为学生对“日积月累”的重点和难点进行解读和分析。

2.引导学生思考：“‘日积月累’和从小事做起‘’有什么联系？”

3.让学生思考：“‘日积月累’可以为我们带来什么？”

【3】组织学生课堂练习

1.要求学生合作完成《我的成长日记》中的“柳絮飞舞”和“我

的成长”两篇日记的讲解，鼓励同学之间互相评价和互相帮助，

相互学习。

2.教师对学生的做法进行评价和点评，并最终给出答案，让学

生明确如何完成任务以及如何分析内容。

【4】课堂小结

1.教师对学生的学习成绩进行总结和评价。

2.让学生回顾这一学习过程中自己的收获和不足，以及如何在

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日常学习中更好地实践“日积月累”这一理念。

【课堂练习】

1、小王每天早上起床后，习惯于进行5分钟的跑步运动，并

坚持了3个月。请问小王得到了什么？