福建省泉州市泉港三川中学八年级信息技术《Excel中的公式》教案 新人教版.docx

福建省泉州市泉港三川中学八年级信息技术《Excel中的公式》教案新人教版

授课内容

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授课班级

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授课时间

教材分析

本节课的教材是《信息技术》新人教版，针对福建省泉州市泉港三川中学八年级的学生。课程内容主要围绕Excel中的公式进行讲解，包括公式的类型、公式的输入和编辑、单元格的引用等。本节课的内容与学生的实际应用紧密相连，使学生能够更好地掌握Excel的使用技巧，提高他们的信息技术素养。通过本节课的学习，学生将能够熟练运用Excel中的公式进行数据处理和分析，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养、数据分析能力以及问题解决能力。通过学习Excel中的公式，学生将能够掌握公式的类型、输入和编辑方法，以及单元格的引用技巧。在此基础上，学生能够运用所学知识对数据进行处理和分析，从而培养他们的数据分析能力。同时，通过实际操作，学生将能够解决实际问题，提高他们的问题解决能力。此外，本节课还将培养学生的团队合作意识，通过小组合作完成任务，提高他们的沟通协作能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握Excel中公式的类型，包括算术公式、文本公式和引用公式等。

2.学会输入和编辑公式，包括单元格的引用、函数的运用等。

3.能够对数据进行处理和分析，解决实际问题。

难点：

1.单元格的引用，特别是三维单元格的引用方法。

2.函数的运用，包括常见函数的功能和使用方法。

3.对复杂数据进行处理和分析，解决实际问题的能力。

解决办法：

1.通过示例讲解和练习，让学生熟悉不同类型的公式及其使用方法。

2.分步骤讲解和演示公式的输入和编辑过程，让学生逐步掌握技巧。

3.提供丰富的练习题和案例，让学生在实践中理解和掌握单元格的引用和函数的运用。

4.分组讨论和合作完成任务，引导学生主动探索和解决问题，提高他们的问题解决能力。

5.教师提供及时的反馈和指导，帮助学生克服困难，提高他们的学习效果。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、教学软件等。

2.课程平台：学校内部的教学平台，用于分享教学资源和布置作业。

3.信息化资源：Excel软件、教学PPT、在线教程、练习题库等。

4.教学手段：讲授法、示范法、练习法、小组讨论法、案例分析法等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：教师通过展示一个实际案例，例如成绩统计表，引起学生对Excel中公式的兴趣。

问题提出：教师提出问题：“如何使用Excel中的公式来计算平均分？”引导学生思考并激发学习兴趣。

2.讲授新课（15分钟）

教师讲解Excel中公式的类型，包括算术公式、文本公式和引用公式等。

教师通过示范和讲解，展示公式的输入和编辑方法，包括单元格的引用和函数的运用。

教师强调公式的注意事项，如公式中的括号使用等。

3.巩固练习（10分钟）

教师布置练习题，让学生独立完成。练习题包括不同类型的公式输入和编辑，以及单元格的引用和函数的运用。

学生互相交流答案，教师进行解答和指导。

4.课堂提问（5分钟）

教师提问学生关于Excel中公式的知识点，检查学生对知识的掌握程度。

学生回答问题，教师进行点评和指导。

5.创新拓展（5分钟）

教师提出一个实际问题，例如“如何使用Excel中的公式来计算销售额的提成？”让学生分组讨论并解决问题。

学生展示讨论成果，教师进行点评和指导。

6.总结与反馈（5分钟）

教师对本节课的重点内容进行总结，提醒学生注意事项。

学生进行课堂反馈，提出问题和建议。

总计时间：45分钟

教学过程中，教师注重与学生的互动，鼓励学生积极参与讨论和练习。通过实际案例和练习题，帮助学生理解和掌握Excel中公式的运用。课堂提问和创新拓展环节，进一步巩固学生对知识的掌握，并培养他们的问题解决能力。教学过程设计符合实际学情，注重解决重难点问题，提升学生的核心素养能力。

知识点梳理

本节课的知识点主要分为以下几个部分：

1.Excel中公式的类型：

-算术公式：用于进行数学运算的公式，如加、减、乘、除等。

-文本公式：用于处理文本数据的公式，如连接、查找、替换等。

-引用公式：用于引用其他单元格数据的公式，如相对引用、绝对引用、混合引用等。

2.公式的输入和编辑：

-输入公式：在单元格中输入等号“=”，然后输入公式内容。

-编辑公式：选中公式单元格，直接修改公式内容或使用编辑菜单进行编辑。

3.单元格的引用：

-相对引用：默认的引用方式，单元格地址随公式位置的变化而变化。

-绝对引用：使用“$”符号，固定单元格地址，不随公式位置的变化而变化。

-混合引用：使用“$”符号和字母数字的组合，部分固定单元格地址，部分随公式位置的变化而变化。

4.函数