山西省长治市八年级地理下册 6.3 世界最大的黄土堆积区 黄土高原教案2 （新版）新人教版.docx

山西省长治市八年级地理下册6.3世界最大的黄土堆积区黄土高原教案2（新版）新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：山西省长治市八年级地理下册6.3世界最大的黄土堆积区——黄土高原

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：第2课时

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕黄土高原的地貌特征、形成原因以及环境问题进行讲解，结合新版新人教版教材，通过图片、实例分析等形式，帮助学生深入理解黄土高原这一世界最大的黄土堆积区的相关知识。

核心素养目标

培养学生对地理环境的观察、分析及评价能力，通过学习黄土高原的地貌特征、形成过程及环境问题，使学生能够理解自然环境的演变及其与人类活动的关系。激发学生对中国地域文化的认识与尊重，提高学生的生态文明意识，引导他们关注并思考区域可持续发展的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点

-黄土高原的地貌特征及其形成原因，包括黄土的来源、风力堆积作用等。

-黄土高原的主要环境问题，如水土流失、沙漠化等，以及这些问题对当地生态环境和人类活动的影响。

-探讨黄土高原生态环境治理的措施和成效，以及可持续发展的意义。

2.教学难点

-黄土的堆积过程和黄土高原地貌的形成机制，这部分内容较为抽象，学生理解起来可能存在困难。

-理解水土流失的成因及其对黄土高原地区的影响，需要学生具备一定的地理知识和逻辑思维能力。

-分析和评价不同治理措施的实际效果，要求学生对地理信息进行综合分析和判断，对学生的能力要求较高。

教学资源

-软硬件资源：教科书、地理图册、多媒体投影设备、白板、教学挂图。

-课程平台：学校地理教学平台、班级学习交流群。

-信息化资源：地理信息系统（GIS）软件、黄土高原相关教学视频、PPT课件、地貌形成模拟动画。

-教学手段：讲授、小组讨论、案例分析、互动问答、实地观察（条件允许的情况下）。

教学过程

首先，让我们翻开教科书，共同进入今天的地理课堂。今天我们要探索的是世界上最大的黄土堆积区——黄土高原。

1.导入新课

同学们，上一节课我们已经了解了中国的地理环境，今天我们将聚焦于一个特殊的地区——黄土高原。你们知道黄土高原在哪里吗？它有什么特别之处呢？让我们通过一段视频来揭开它的神秘面纱。

（播放黄土高原介绍视频，引导学生关注黄土高原的地貌特征。）

2.自主学习

在观看视频的过程中，我希望同学们能够思考以下问题：

（1）黄土高原的地貌特征有哪些？

（2）黄土高原是如何形成的？

（3）黄土高原面临哪些环境问题？

现在，请大家翻到教科书第6章第3节，自主学习相关内容，并尝试回答这些问题。

（学生自主学习，教师巡回指导。）

3.合作交流

同学们，自主学习时间结束。现在，请你们分组讨论一下，分享自己的学习成果，并尝试总结出黄土高原的地貌特征、形成原因以及环境问题。

（学生分组讨论，教师参与部分小组讨论，给予指导。）

4.讲解与点评

经过大家的共同努力，我相信你们已经对黄土高原有了初步的了解。接下来，我将针对黄土高原的重点知识进行讲解。

（1）黄土高原的地貌特征：黄土高原地势较为平坦，地表被黄土覆盖，形成了独特的黄土塬、黄土梁、黄土峁等地貌类型。

（2）黄土高原的形成原因：黄土高原主要是由风力堆积作用形成的。风力将西北地区的黄土吹到这里，经过长时间堆积，形成了黄土高原。

（3）黄土高原的环境问题：由于过度开发和人为破坏，黄土高原面临着严重的水土流失、沙漠化等问题。

下面，我来点评一下各组的讨论成果。

（教师针对各组的讨论成果进行点评，强调重点知识。）

5.实践探究

为了更好地理解黄土高原的地貌特征和形成原因，接下来，我们将进行一个实践探究活动。

请大家分组，利用GIS软件和挂图，分析黄土高原的地貌类型及其分布。

（学生分组进行实践探究，教师巡回指导。）

6.总结提升

（1）如何解决黄土高原的水土流失问题？

（2）如何实现黄土高原的可持续发展？

请大家结合所学知识，提出自己的观点和建议。

（学生思考问题，教师给予指导。）

7.课堂小结

今天的课程到这里就结束了。通过本节课的学习，我们掌握了黄土高原的相关知识，希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，为保护我们的家园贡献自己的力量。

课后，请同学们完成以下作业：

（1）绘制黄土高原地貌类型分布图。

（2）撰写一篇关于黄土高原环境治理的建议书。

下节课，我们将继续探讨黄土高原的治理措施和成效。同学们，期待我们的下一次课堂相见！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《黄土高原生态环境建设研究》

-《黄土高原水土保持技术》

-《黄土高原地区可持续发展战略》

-《黄土高原的历史与文化》

2.课后自主学习和探究

为了加深对黄土高原知识的理解，同学们可以结合以下问题进行