小升初入学知识衔接学案 课时22023-2024学年七年级上册英语高效课堂教学设计(牛津深圳版).docx

小升初入学知识衔接学案课时22023-2024学年七年级上册英语高效课堂教学设计(牛津深圳版)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小升初入学知识衔接学案课时22023-2024学年七年级上册英语高效课堂教学设计(牛津深圳版)

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于《牛津深圳版》七年级上册英语教材，共22课时。本节课为第2课时，主要内容包括：学习问候语和介绍自己的基本句型，如“Hello,mynameis...”以及“Nicetomeetyou.”等。此外，学生还将学习如何介绍自己的家庭成员和兴趣爱好。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课的内容之前，学生已经掌握了基本的英语字母和一些简单的词汇。在此基础上，本节课将引导学生学习如何用英语进行自我介绍和交流。通过本节课的学习，学生将能够进一步巩固已学的知识，并将其运用到实际交流中。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生将能够准确地使用英语进行自我介绍，包括介绍自己的姓名、家庭成员和兴趣爱好等。同时，学生还将能够理解和使用基本的问候语和介绍他人的句型。

2.思维品质：在本节课中，学生将通过参与各种课堂活动和任务，培养他们的逻辑思维和批判性思维能力。例如，学生需要思考如何用英语表达自己的喜好和兴趣，并通过与他人交流来验证和修正自己的思维。

3.文化意识：通过学习本节课的内容，学生将能够了解和尊重不同文化背景下的交流习惯和表达方式。例如，学生将学习到在不同场合下如何用英语进行自我介绍，并理解不同文化背景下人们的行为规范。

4.学习策略：在本节课中，学生将学习并运用一些有效的学习策略，如主动参与课堂活动、与他人合作和交流等。通过这些学习策略的运用，学生将能够更好地掌握英语知识，并提高自主学习的能力。

学情分析

本节课面向的是七年级学生，他们已经完成了小学六年的英语学习，具备了一定的英语基础。学生在知识层面上，已经掌握了26个英文字母，并能简单拼读单词。能力方面，大部分学生能够听懂简单的英语指令，并能用英语进行基本的交流。素质方面，学生们对英语学习充满好奇和热情，具备较好的学习积极性。

然而，学生在行为习惯方面存在一定差异。部分学生课堂参与度不高，容易注意力分散，这对课程学习带来一定影响。为了提高课堂教学效果，我将针对学生的实际情况进行分层教学，尽量调动每个学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣。针对课堂参与度低的学生，我会设计一些互动性强的小游戏和小组活动，鼓励他们主动参与，提高他们的课堂参与度。同时，我会及时给予表扬和鼓励，提高他们的自信心。

在教学过程中，我会关注学生的个体差异，因材施教。对于学习困难的学生，我会提供更多的辅导和帮助，确保他们能够跟上教学进度。对于学习优秀的学生，我会设置一些富有挑战性的任务，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习能力。通过这样的教学策略，我相信能够使每个学生都在本节课中有所收获。

教学方法与手段

教学方法：

1.交际法：通过模拟真实场景，让学生在实际语境中练习英语自我介绍，提高他们的语言运用能力。

2.任务型教学法：设计各种有趣的任务，让学生在完成任务的过程中交流、合作，培养他们的团队精神和解决问题的能力。

3.情境教学法：创设各种情境，如模拟面试、角色扮演等，让学生在情境中自然地运用英语，提高他们的语言实际运用能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等现代化教学手段，生动展示教学内容，激发学生的学习兴趣。

2.网络资源：运用互联网资源，如在线教育平台、英语学习网站等，为学生提供更多学习资料和实践机会。

3.教学软件：运用各类教学软件，如语音识别软件、在线互动工具等，辅助教学，提高教学效果和效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语自我介绍的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何用英语进行自我介绍吗？它在我们日常交流中有什么重要性？”

展示一些关于英语自我介绍的图片或视频片段，让学生初步感受英语自我介绍的魅力。

简短介绍英语自我介绍的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语自我介绍基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英语自我介绍的基本概念、组成部分和常用句型。

过程：

讲解英语自我介绍的定义，包括其主要组成元素或结构，如问候语、姓名、家庭成员和兴趣爱好等。

详细介绍英语自我介绍的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.英语自我介绍案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解英语自我介绍的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的英语自我介绍案例进行分析。

详细介绍每个案例