6.20.6遗传病和人类健康 教学设计2023-2024学年北师大版生物八年级上册.docx

6.20.6遗传病和人类健康教学设计2023-2024学年北师大版生物八年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：北师大版生物八年级上册第6单元20课——遗传病和人类健康

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2023年6月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.生命观念：通过本节课的学习，使学生能够理解遗传病的概念，认识到遗传病对人类健康的影响，形成对生命科学的正确认知。

2.科学思维：培养学生分析问题、解决问题的能力，能够运用所学生物学知识，对遗传病的相关问题进行科学思考。

3.科学探究：通过观察、分析、推理等方法，让学生学会从实际问题中提炼科学问题，培养学生的探究能力。

4.社会责任：培养学生关注人类健康，关注社会热点问题的意识，提高学生对社会责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经在之前的学习中掌握了生物学的基本概念，如细胞、基因等，同时也对人类健康有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对与生活密切相关的生物学知识较感兴趣，尤其是那些与健康、疾病相关的内容。在学习能力上，学生具备一定的观察、分析和推理能力，能够进行简单的科学探究。在学习风格上，学生偏好实践性、探究性的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解遗传病的复杂性方面可能存在困难，同时对于一些专业术语的理解也可能存在挑战。此外，学生可能对于如何将理论知识与实际问题结合起来的方法感到困惑。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

a)讲授法：通过讲解遗传病的基本概念、类型及影响，使学生掌握相关知识。

b)案例分析法：分析具体遗传病案例，让学生了解遗传病与人类生活的关系，提高学生的实践能力。

c)小组讨论法：分组讨论遗传病预防、治疗等策略，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

2.教学手段：

a)多媒体设备：利用PPT、视频等展示遗传病的相关知识，增强课堂教学的趣味性和形象性。

b)教学软件：运用生物学科教学软件，模拟遗传病的基因传递过程，帮助学生直观理解。

c)网络资源：引导学生查阅相关网络资源，了解遗传病研究的最新进展，拓宽视野。

五、教学过程

1.导入新课

大家好，今天我们要学习的是北师大版生物八年级上册第6单元20课——遗传病和人类健康。首先，我们来了解一下遗传病的概念。遗传病是由基因突变引起的一类疾病，它可以通过遗传方式传递给后代。遗传病对人类健康有很大的影响，有些遗传病甚至会导致严重的后果。那么，我们如何预防和治疗遗传病呢？这就是我们今天要探讨的问题。

2.自主学习

请大家翻到教材的第105页，阅读“遗传病的类型”这一部分内容。阅读完毕后，请大家总结一下遗传病的类型，并思考一下遗传病对人类健康的影响。

3.课堂讲解

遗传病对人类健康的影响很大。首先，遗传病会影响患者的身体健康，导致各种症状和并发症。其次，遗传病会给患者家庭带来巨大的心理压力和经济负担。此外，遗传病还会对社会的公共卫生产生影响，比如增加医疗资源的消耗、影响人口质量等。

4.案例分析

（1）这个案例中的遗传病是什么类型的？

（2）这个遗传病是如何影响患者的健康的？

（3）这个遗传病有哪些治疗方法？

请大家分组讨论，并派代表回答问题。

5.小组讨论

现在，我们来进行小组讨论。请大家分成小组，每组选择一个遗传病案例，分析该案例的类型、对患者健康的影响以及预防和治疗策略。讨论完毕后，各组派代表进行汇报。

6.总结与反思

7.课后作业

请大家课后查阅相关资料，了解我国在遗传病研究方面取得的最新进展。下节课，我们将进行分享和讨论。

六、知识点梳理

1.遗传病的概念：遗传病是由基因突变引起的一类疾病，它可以通过遗传方式传递给后代。

2.遗传病的类型：遗传病可以根据遗传方式、基因突变的位置等因素进行分类。常见的遗传病类型包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。

3.遗传病对人类健康的影响：遗传病会影响患者的身体健康，导致各种症状和并发症。同时，遗传病会给患者家庭带来巨大的心理压力和经济负担，对社会的公共卫生产生影响。

4.遗传病的预防和治疗：遗传病的预防措施包括遗传咨询、婚前检查、孕前检查等。遗传病的治疗方法包括药物治疗、手术治疗、基因治疗等。

5.遗传病的诊断：遗传病的诊断主要依赖于基因检测和遗传咨询。通过基因检测可以确定个体是否携带遗传病的基因突变，从而进行早期诊断和干预。

6.人类基因组计划：人类基因组计划是一个旨在解码人类基因组的科学项目。该项目的目标是确定人类基因组中的所有基因，并研究它们的功能和相互作用。

7.遗传病的伦理问题：遗传病的伦理问题包括基因隐私保护、基因歧视防范、基