9.2 增强生命的韧性 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册.docx

9.2增强生命的韧性教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9.2增强生命的韧性教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

教学内容

本节课的教学内容来源于2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册的第九章第二节《增强生命的韧性》。本节课的主要内容涵盖了以下几个方面：

1.认识韧性：理解韧性是生命的一种重要品质，它能帮助我们面对困难和挑战时保持积极的心态和坚定的信念。

2.培养韧性：学会在逆境中调整心态，积极寻求帮助，培养自我调适的能力，以增强生命的韧性。

3.发展韧性：通过自我反思和努力，不断提升自己的适应能力和抗压能力，使自己在面对困难时能够更加从容应对。

4.应用韧性：学会将韧性运用到学习、生活和人际交往中，以实现更好的自我发展和与他人的和谐相处。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要围绕以下几个方面展开：

1.生命意识：通过教学，使学生认识到韧性是生命的一种重要品质，从而更加珍惜和尊重生命。

2.自我调适能力：培养学生学会在逆境中调整心态，积极寻求帮助，培养自我调适的能力，以增强生命的韧性。

3.社会适应性：引导学生通过自我反思和努力，不断提升自己的适应能力和抗压能力，使自己在面对困难时能够更加从容应对。

4.价值观：通过教学，使学生形成正确的价值观，认识到韧性对于个人成长和发展的重要性，从而更加注重培养自己的韧性。

5.实践能力：引导学生将韧性运用到学习、生活和人际交往中，以实现更好的自我发展和与他人的和谐相处。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习中，已经接触过关于生命、心理健康等方面的基础知识，对个体发展有一定的了解。同时，他们也在日常生活中积累了一定的韧性经验，能够理解韧性在应对困难时的作用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对自我成长和未来发展充满好奇，对身边的事物具有较强的探索欲望。在学习能力方面，他们具备一定的独立思考和分析问题的能力，能够主动参与课堂讨论。在学习风格上，他们偏好实践性、互动性强的教学方式，喜欢通过案例分析、小组合作等形式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解韧性概念方面，学生可能会觉得较为抽象，难以深入理解。此外，学生在学会运用韧性应对实际问题方面可能存在困难，需要通过案例分析和实践锻炼来提升。同时，部分学生可能在自我调适能力和价值观形成方面存在问题，需要教师进行针对性的引导和帮助。

教学方法与策略

1.针对本节课的教学目标和学习者特点，我选择采用讲授法、案例分析法和小组讨论法进行教学。通过教师的引导，使学生能够深入理解韧性概念，并学会运用韧性应对实际问题。

2.具体的教学活动设计包括：a.教师通过讲解和分享相关案例，让学生了解和认识到韧性的重要性；b.学生进行小组讨论，分享彼此的韧性经验和感受，以培养学生的合作和沟通能力；c.教师组织学生进行角色扮演，模拟在逆境中运用韧性的场景，以提高学生的实践能力。

3.在教学媒体的使用上，我将运用多媒体课件、视频和图片等资源，以丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣，并帮助学生更好地理解和吸收知识。同时，利用网络平台和互动工具，引导学生积极参与课堂讨论和实践活动，提高教学效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“增强生命的韧性”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“增强生命的韧性”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“增强生命的韧性”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“增强生命的韧性”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“增强生命的韧性”知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握增强生命韧性的技