Project 3（教学设计）-2024-2025学年牛津上海版（三起）英语六年级上册.docx

Project3（教学设计）-2024-2025学年牛津上海版（三起）英语六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“Project3（教学设计）-2024-2025学年牛津上海版（三起）英语六年级上册”以“节日”为主题，通过各种活动让学生进一步了解不同国家的节日和文化。本章节内容与学生的生活实际相结合，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。

本节课通过讨论节日、制作节日卡片等环节，让学生在真实情境中运用所学知识，提升他们的语言技能。同时，本节课还注重培养学生的跨文化交际意识，使他们对不同国家的文化有更深入的了解。

在教学过程中，教师应以学生为主体，充分发挥他们的主观能动性。通过小组合作、互动交流等方式，让学生在实践中学习，提高他们的语言素养。此外，教师还应关注学生的个体差异，给予他们个性化的指导，使他们在课堂上充分展示自己。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本节课的内容，学生能够进一步提升英语听说读写能力，尤其是听力和口语表达能力。同时，学生能够了解和理解不同国家的节日文化，提高他们的跨文化交际意识。此外，通过小组合作和互动交流，学生的思维品质和学习能力也将得到锻炼和提升。

学情分析

本课例所涉及的学生对象为六年纪学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的英语交流和阅读。在学习过程中，他们已经掌握了基本的语法知识和词汇量，对于新知识的学习已经具备了一定的自主能力和合作意识。

从知识、能力、素质方面来看，大部分学生对于学习英语有较高的热情，课堂参与度较高。他们的语言表达能力较强，能够顺利完成课堂上的各种活动。在学习过程中，他们能够积极思考，提出问题和解决问题，表现出较强的学习能力。

然而，也有部分学生在英语学习上存在一定的困难，如部分学生对于英语语法和发音掌握不牢固，影响了他们的英语应用能力。此外，部分学生的学习习惯有待改进，如课堂注意力不集中、课后不及时复习等，这可能影响他们的学习效果。

针对这些情况，教师在教学过程中应关注学生的个体差异，针对不同学生制定不同的教学策略，引导他们发挥自身优势，克服困难。同时，教师应注重培养学生的学习习惯，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效率。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《牛津上海版（三起）英语六年级上册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的节日图片、文化差异的图表、相关节日的视频等多媒体资源，用于引导学生深入理解节日文化。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成小组讨论区，每个小组都有足够的空间进行讨论和合作完成任务。同时，准备展示区，用于学生展示他们的节日卡片和分享他们的学习成果。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示不同国家的节日图片，如中国的春节、美国的感恩节、印度的排灯节等，引导学生关注不同国家的节日文化。然后提出问题：“你们知道这些节日的意义吗？它们有什么特别之处？”激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（10分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解不同国家的节日文化，如春节的起源、感恩节的由来、排灯节的庆祝方式等。同时，引导学生通过观察、思考、讨论，理解和掌握新知识。

3.巩固练习（5分钟）

教师设计一些练习题，如选择题、填空题等，让学生运用所学知识进行解答。同时，组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得和收获。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对讲授的新课内容，提问学生，如“春节为什么是中国最重要的传统节日？”“感恩节是美国哪个州的节日？”等。学生需运用所学知识进行回答，以检验他们对新知识的掌握程度。

5.师生互动环节（10分钟）

教师组织学生进行角色扮演，模拟不同国家的节日场景，如春节的家庭团聚、感恩节的聚餐等。学生需用英语进行交流，锻炼他们的口语表达能力。在此过程中，教师给予学生指导和建议，帮助他们更好地完成任务。

6.拓展环节（5分钟）

教师引导学生思考：“除了这些节日，我们国家还有哪些传统文化和节日？它们的意义是什么？”激发学生对传统文化的兴趣和热爱。同时，鼓励学生课后进行调查和研究，了解更多的节日文化。

7.总结环节（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。然后布置课后作业，如让学生写一篇关于某个节日的短文，用英语表达出来。

整个教学过程共计45分钟，通过以上环节，引导学生深入理解不同国家的节日文化，提高他们的语言运用能力和跨文化交际意识。同时，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，如关于不同国家的节日文化的故事、文章