Unit 1 How can I get there 第6课时 大单元教学设计 人教PEP版六年级上册英语.doc

人教版（PEP）小学英语六年级上册

Unit1HowcanIgetthere?

第6课时Mainscene

【第6课时（Mainscene）语篇研读】

1．What：该语篇是一个对话，内容呈现的是吴斌斌和罗宾要去科学博物馆，罗宾帮助吴斌斌指路，后来罗宾不知所踪，吴斌斌向陌生人求助的过程。

2．Why：该语篇旨在引导学生进一步问答地点所在位置，了解去往某个地点的具体路线，在问路的过程中，学会文明礼貌的行为习惯。

3．How：该语篇呈现了“请求帮助”的功能句型，如“Excuseme.Canyouhelpme?”；该对话情节贴近学生学习生活，易于学生交流，具有现实意义。

课时主题

Thesciencemuseum

课时的教学目标、教学重点和难点

【教学目标】

通过本课时学习，学生能够：

1．在看、听、读、说的活动中，获取、梳理对话中“科学博物馆”的位置与路线信息，学会进一步问答地点所在位置，了解去往某个地点的具体路线，在问路的过程中，学会文明礼貌的行为习惯。（学习理解）

2．借助思维导图梳理对话内容，学会归纳重点知识的方法。（应用实践）

3．在各项学习活动中，综合运用听、说、读、写的技能，梳理各个任务的重点信息，完成听力、语法小结、故事任务。（迁移创新）

【核心句型】

Excuseme.Canyouhelpme?

【教学重点】

1．在看、听、读、说的活动中，获取、梳理对话中“科学博物馆”的位置与路线信息，学会进一步问答地点所在位置，了解去往某个地点的具体路线，在问路的过程中，学会文明礼貌的行为习惯。

2．借助思维导图梳理对话内容，学会归纳重点知识的方法。

3．在各项学习活动中，综合运用听、说、读、写的技能，梳理各个任务的重点信息，完成听力、语法小结、故事任务。

【教学难点】

1．在各项学习活动中，综合运用听、说、读、写的技能，梳理各个任务的重点信息，完成听力、语法小结、故事任务。

教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

学习理解：

在看、听、读、说的活动中，获取、梳理对话中“科学博物馆”的位置与路线信息，学会进一步问答地点所在位置，了解去往某个地点的具体路线，在问路的过程中，学会文明礼貌的行为习惯。

1．Watchandenjoy

教师播放课件，呈现任务要求和单元歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。

2．Lookandsay

教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。

3．Watchandanswer

教师播放课件，呈现任务要求和课本P2---3Mainscene的视频，点击播放视频，要求学生看视频，根据课文内容回答问题。

4．Watchandrepeat

教师播放课件，呈现任务要求和课本P4Let’stalk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。

教师观察学生完成任务的积极性和准确性，并及时予以指导和反馈并有效拓展，以此评估活动的有效度，判断学生能否通过该任务有效关键信息。

教师主动引导，观察学生的分步阅读任务的有效度、获取关键信息的能力。

设计意图：首先，通过自由交流进行热身，然后复习单词，引出话题，紧接着，通过观看视频，提取关键信息，最后，通过跟读课文内容，进一步理解课文内容。

应用实践：

借助思维导图梳理对话内容，学会归纳重点知识的方法。

5．Makeasummary

教师播放课件，呈现任务要求和思维导图的框架，要求学生回顾课文内容，补充思维导图。

教师充分利用思维导图对学生的思维进行充分训练。

设计意图：借助思维导图，梳理对话内容，能够帮助系统地巩固课文的重点信息，提高思维能力。

迁移创新：

在各项学习活动中，综合运用听、说、读、写的技能，梳理各个任务的重点信息，完成听力、语法小结、故事任务。

6．Listen,tickandwrite

教师播放课件，呈现任务要求、课本P10Listen,tickandwrite的音频和图片，点击播放音频，要求学生看图片，听音频，勾选出自己听到的地点，写单词。

7．Listenandanswer

教师播放课件，呈现任务要求、课本P10Listenagainandanswer的音频和题目，点击播放音频，要求学生再次听音频，回答问题。

8．Let’sread

教师播放课件，呈现任务要求、听力文字素材和图片，要求学生看课件，朗读句子，巩固听力素材。

9．Thinkandwrite

教师播放课件，呈现任务要求和课本P10Let’swrapitup的图片，要求学生想一想，写一写，除了图片中的方位词，你还知道哪些方位词。

10．Watchandenjoy

教师播放课件，呈现任务要求和课本P11Storytime的视频，点击播放视频，要求学生