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1.1中学序曲教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
主备人
备课成员
教学内容
本节课的教学内容来自2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册第一单元《中学序曲》的第一课时。主要内容包括:
1.走进中学:让学生了解中学生活的变化,认识到中学时代的重要性,以及如何适应新的学习环境。
2.自主发展:培养学生自主学习的能力,让学生学会合理安排时间,提高学习效率。
3.合作与竞争:引导学生正确看待竞争与合作的关系,学会在竞争中合作,在合作中竞争,共同进步。
4.品德修养:教育学生树立正确的价值观,养成良好的道德品质,做一个有责任感的人。
5.法治意识:让学生了解法律的基本知识,增强法治意识,自觉遵纪守法。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:
1.提升学生的道德与法治素养,使其能够理解和践行社会主义核心价值观,增强法治意识,树立正确的价值观。
2.培养学生的自主发展能力,使其学会合理安排时间,提高学习效率,养成良好的学习习惯。
3.发展学生的合作与竞争能力,使其能够正确看待竞争与合作的关系,学会在竞争中合作,在合作中竞争,共同进步。
4.提高学生的品德修养,使其具备良好的道德品质,成为一个有责任感、有爱心、有诚信的人。
5.增强学生的法治意识,使其了解法律的基本知识,自觉遵纪守法,维护社会公平正义。
教学难点与重点
1.教学重点
-走进中学:理解中学时代的重要性,掌握适应新学习环境的方法。
-自主发展:学会合理安排时间,提高学习效率,培养自主学习能力。
-合作与竞争:正确看待竞争与合作的关系,学会在竞争中合作,在合作中竞争。
-品德修养:树立正确的价值观,养成良好的道德品质,做一个有责任感的人。
-法治意识:了解法律的基本知识,增强法治意识,自觉遵纪守法。
2.教学难点
-自主发展:学生往往缺乏时间管理和自主学习的能力,难以适应中学的学习节奏。
-合作与竞争:学生难以平衡竞争与合作的关系,不知如何在团队中发挥个人优势。
-品德修养:在现实生活中,学生常常面临道德抉择,难以区分对错,形成良好的道德观念。
-法治意识:学生对法律知识了解不足,难以理解法治的重要性,不知如何在生活中遵守法律。
教学过程中,教师应针对以上重点内容进行详细讲解,并通过举例、讨论等方式帮助学生理解和掌握。对于难点内容,教师应采取互动式教学、小组合作等方法,引导学生主动探索,突破认知障碍。同时,布置相关练习,巩固所学知识,提高学生的实际应用能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:
-教室内的多媒体设备,如投影仪、计算机、白板等。
-教学PPT和教学素材,包括图片、视频、音频等。
-纸质教材和辅助阅读材料。
-学习管理系统(LMS),如学校内部的教学平台。
2.课程平台:
-学校提供的在线学习平台,用于发布课程信息、教学资源和作业。
-第三方教育平台,提供相关的教学资源和互动工具。
3.信息化资源:
-网络搜索引擎,用于查找相关的新闻报道、案例分析等。
-在线法律数据库,提供法律条文和案例查询。
-教育类应用程序和工具,如互动讨论论坛、在线测试系统等。
4.教学手段:
-小组讨论和合作学习。
-角色扮演和情景模拟,让学生体验不同的社会角色。
-案例分析和批判性思维训练。
-小组竞赛和游戏,激发学生的学习兴趣和竞争意识。
-反馈和评价机制,鼓励学生自我反思和持续改进。
教学过程
1.导入新课(5分钟)
同学们,大家好!今天我们将开始学习新学期的第一单元《中学序曲》。在这个单元中,我们将一起探索中学时代的重要性以及如何适应新的学习环境。希望大家能够积极参与,共同学习,共同成长。
2.自主学习(5分钟)
请大家打开教材,翻到第一页,阅读“走进中学”的部分。思考以下问题:
1)你对自己的中学生活有什么期待?
2)你觉得中学时代对你的成长有哪些重要性?
3.课堂讨论(15分钟)
好,请大家小组合作,分享自己的思考和感悟。每个小组选一个代表进行汇报,我们一起来讨论和交流。
4.案例分析(10分钟)
现在,请大家阅读教材中的案例,思考以下问题:
1)案例中的学生是如何适应新的学习环境的?
2)你认为我们可以从案例中学到哪些适应新环境的方法和技巧?
5.总结与反思(5分钟)
请大家总结一下今天的学习内容,思考如何在中学时代发挥自主学习能力,养成良好的学习习惯,以及如何看待竞争与合作的关系。
6.课后作业(5分钟)
请大家根据今天的学习内容,完成课后作业:
1)编写一个关于如何适应中学生活的计划或策略。
2)选取一个你认为重要的品
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