1.1分子动理论的基本内容 教学设计-2023-2024学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第三册.docx

1.1分子动理论的基本内容教学设计-2023-2024学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第三册

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教学内容

本节教学内容选自人教版（2019）选择性必修第三册，章节为“1.1分子动理论的基本内容”。主要包括以下内容：分子的基本概念、分子动理论的基本假设、温度与分子热运动的关系、分子间的相互作用力。通过本节内容的学习，使学生掌握分子动理论的基本知识，理解物质微观结构与宏观性质之间的关系，为后续学习热力学打下基础。

核心素养目标分析

本节课程旨在培养学生的物理学科核心素养，特别是在科学思维与科学探究方面。学生将通过学习分子动理论的基本内容，提升以下能力：运用科学方法理解物理现象，培养模型建构与科学推理的能力；通过探究分子间的相互作用，发展问题发现与解决的能力；结合理论与实验，提高实验操作与数据分析的能力；同时，通过讨论物质的微观结构与宏观性质的关系，增强学生的科学本质理解，促进科学态度与责任的养成。这些目标的实现将有助于学生形成深刻的物理观念，为终身学习奠定基础。

学情分析

高二下学期的学生已经具备了一定的物理知识基础和科学思维能力，他们通过之前的物理学习，对物质的基本性质和微观结构有了一定的了解。在知识层面，学生对分子、原子等概念有所认识，但对于分子动理论这一较为抽象的物理理论，可能缺乏深入的理解。在能力方面，学生的科学推理和问题解决能力正处于发展阶段，他们能够进行一些简单的科学探究，但在复杂问题的分析和综合方面仍有待提高。

在素质方面，学生普遍具有较强的求知欲和好奇心，对于物理现象背后的原理感兴趣，但部分学生可能存在对理论知识学习缺乏耐心和持久性的问题。在行为习惯上，学生中可能存在学习方法不当、课堂参与度不高等现象，这些因素会影响他们对课程内容的吸收和理解。

因此，本节课程需要结合学生的实际情况，设计适合的教学方法和活动，如通过直观的模拟和实验增强学生对抽象理论的理解，采用互动讨论和问题驱动的教学策略来激发学生的思考与参与，以及提供针对性的学习指导，帮助学生克服学习中的困难，提升他们的物理学科素养。

教学方法与策略

针对本节教学内容，结合学生特点，采用以下教学方法与策略：

1.讲授与讨论相结合：通过教师讲解分子动理论的基本内容，辅以学生小组讨论，让学生在理解理论知识的同时，学会运用科学语言表达观点，提高思辨能力。

2.实验教学：设计分子动理论相关的实验，如观察布朗运动等，让学生亲自动手操作，从实验中观察现象，加深对抽象物理理论的理解。

3.案例研究：引入实际生活中的案例，让学生分析分子动理论在现实中的应用，提高问题解决能力。

4.教学媒体使用：运用多媒体课件、动画等展示分子动理论的基本内容和实验过程，增强课堂的趣味性和直观性，帮助学生更好地理解抽象概念。

教学过程

首先，让我们一起来探讨今天的学习主题：分子动理论的基本内容。我希望通过今天的学习，大家能够深入理解分子动理论，并将其与我们的日常生活联系起来。

1.导入新课

（1）复习提问：请大家回顾一下，我们之前学过哪些关于微观世界的基本知识？谁来回答一下？

（2）学生回答：分子、原子、离子等基本概念。

（3）教师点评：很好，看来大家对之前的课程掌握得不错。那么今天我们将进一步学习分子动理论，了解物质的微观结构与宏观性质之间的关系。

2.理论讲解

（1）分子动理论的基本假设

首先，我们来看一下分子动理论的基本假设。请大家翻到教材第33页，我们可以看到有三个基本假设。我来给大家讲解一下：

假设一：物质是由大量分子组成的。

假设二：分子在永不停息地做无规则运动。

假设三：分子间存在相互作用的引力和斥力。

（2）温度与分子热运动的关系

（3）分子间的相互作用力

最后，我们来了解一下分子间的相互作用力。分子间存在引力和斥力，这两种力在不同情况下表现出不同的作用效果。比如，固体和液体的分子间距离较近，表现为引力；而气体分子间距离较远，表现为斥力。

3.实践探究

（1）实验：观察布朗运动

现在，我们来进行一个实验，观察布朗运动。请大家注意观察实验现象，并思考这是如何证明分子动理论的。

（2）学生分组讨论：分子动理论在日常生活中的应用

4.知识巩固

（1）问题解答：请同学们回答一下，分子动理论如何解释以下现象？

a.气体可以被压缩，而固体和液体不易被压缩。

b.热胀冷缩现象。

c.液体的表面张力。

（2）学生回答，教师点评。

5.课堂小结

6.作业布置

请大家完成课后习题1、2、3题，并预习下一节课的内容。

7.课堂结束

同学们，今天的课就到这里。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，不断提高自己的物理学科素养。下课！

知识点梳理

1.分子的基本概念

-物质由大量分子组成，分子是由原子组成的