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第11课快乐的家庭生活（教学设计）五年级下册信息技术电子工业版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第11课快乐的家庭生活（教学设计）五年级下册信息技术电子工业版

教学内容

本节课为人教版五年级下册信息技术课程的“第11课快乐的家庭生活”。课程内容主要围绕家庭生活中信息技术的应用展开，通过学习，学生能够了解和掌握家庭网络的搭建、智能家居设备的使用、家庭信息安全管理等基本知识和技能。具体内容包括：

1.家庭网络的搭建：学习如何使用无线路由器搭建家庭无线网络，了解无线网络的设置和管理方法。

2.智能家居设备的使用：学习智能家居设备的基本操作，如智能电视、智能音响等，了解如何通过手机或语音控制家居设备。

3.家庭信息安全管理：学习如何保护家庭网络安全，预防网络攻击和病毒，了解个人信息保护的重要性。

4.家庭生活信息化：通过实例展示，让学生了解信息技术在家庭生活中的应用，如在线教育、家庭娱乐、健康管理等。

5.实践操作：学生动手实践，设置家庭无线网络，使用智能家居设备，进行家庭信息安全管理等。

本节课旨在让学生了解和掌握家庭生活中信息技术的应用，提高学生的信息素养，培养学生在家庭生活中运用信息技术解决问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.信息意识：培养学生对家庭生活中信息技术应用的敏感性和关注度，使学生能够主动发现和解决问题。

2.信息能力：培养学生掌握家庭网络搭建、智能家居设备使用、家庭信息安全管理等基本技能，提高学生在家庭生活中的信息技术应用能力。

3.信息道德：培养学生遵守网络安全规则，重视个人信息保护，具有良好的信息道德观念。

4.合作与交流：通过小组讨论、实践操作等形式，培养学生的团队合作精神和沟通能力，使学生在解决家庭生活中的信息技术问题时能够与他人有效协作。

重点难点及解决办法

重点：

1.家庭网络的搭建：理解无线路由器的工作原理，掌握无线网络的设置和管理方法。

2.智能家居设备的使用：学会操作智能电视、智能音响等设备，了解如何通过手机或语音控制家居设备。

3.家庭信息安全管理：掌握基本的网络安全防护措施，预防网络攻击和病毒，注重个人信息保护。

难点：

1.家庭网络的搭建：如何正确设置无线路由器的无线网络密码，以及如何解决连接问题。

2.智能家居设备的使用：如何与手机或语音助手进行配对和控制，以及如何设置智能家居设备的网络连接。

3.家庭信息安全管理：如何进行有效的网络防护，防止家庭网络安全问题，以及如何教育家庭成员提高信息安全意识。

解决办法：

1.对于家庭网络搭建的重点，可以通过教师演示、学生跟随操作的方式，让学生在实际操作中掌握设置和管理无线网络的方法。

2.对于智能家居设备使用的难点，可以通过小组合作学习，让学生在实际操作中互相学习和解决问题。

3.对于家庭信息安全管理的重难点，可以通过案例分析、讨论交流的方式，让学生了解网络安全的重要性，并学习有效的安全防护措施。同时，教师可以提供一些实用的网络安全工具和方法，帮助学生更好地保护家庭网络安全。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、无线路由器、智能家居设备（如智能电视、智能音响等）。

2.课程平台：班级学习平台、在线教育平台。

3.信息化资源：教学PPT、视频教程、网络安全的案例分析、智能家居设备的操作手册。

4.教学手段：讲授法、演示法、实践操作法、小组讨论法、案例分析法。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕家庭网络搭建和智能家居设备使用，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解家庭网络搭建和智能家居设备使用的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解家庭网络搭建和智能家居设备使用的知识点，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出家庭网络搭建和智能家居设备使用的课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解