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今天我当家（教学设计）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动辽师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《今天我当家》-2024-2025学年三年级上册综合实践活动，辽师大版。本章节内容围绕家庭日常生活展开，旨在让学生通过实际操作，提高自理能力，培养家庭责任感。内容包括：

1.家庭角色认知：了解家庭成员的职责，学会互相尊重与合作。

2.家务劳动实践：学习整理床铺、打扫卫生、洗涤衣物等基本家务技能。

3.家庭预算管理：学习制定简单的家庭预算，合理规划开支。

4.家庭餐饮文化：了解健康饮食，学会制作简单的家常菜，培养良好的饮食习惯。

5.家庭安全常识：学习家庭安全知识，提高自我保护意识。

二、核心素养目标

1.自主管理与协作：学生能独立完成家务任务，学会与家人分工合作，提升团队协作能力。

2.财商教育：学生掌握家庭预算的基本概念，培养合理消费和理财意识，增强经济责任感。

3.生活实践能力：学生在实际操作中，提高生活自理技能，养成良好的生活习惯。

4.健康素养：学生了解健康饮食知识，学会制作营养均衡的餐食，促进身体健康发展。

5.安全意识：学生掌握家庭安全常识，提高预防和处理安全事故的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：1.家务劳动的实践操作；2.家庭预算的制定与执行；3.健康饮食的搭配与制作。

难点：1.学生对家庭角色认知的深入理解；2.学生在预算管理中的数值计算与应用；3.学生在家庭安全方面的知识掌握及应对能力。

解决办法与突破策略：

1.通过角色扮演和实际操作，让学生体验不同家庭成员的角色，加深理解。

2.设计互动式预算制定游戏，让学生在实践中掌握计算方法，提高解决问题的能力。

3.开展家庭安全知识竞赛，结合情景模拟，增强学生的安全意识和应对能力。

4.针对健康饮食，组织学生参与食物搭配和烹饪活动，通过亲身体验，学习营养知识。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.探究法：引导学生通过小组合作，探究家庭角色认知和家务劳动实践，激发学生主动参与。

2.情景模拟：设计家庭预算管理和安全常识情景，让学生在模拟中学习并运用知识。

3.实践操作：鼓励学生动手参与家务活动，如烹饪和清洁，以提高生活技能。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等展示家庭角色、预算管理等内容，增强教学直观性。

2.教学软件：运用互动式教学软件，设计预算制定和家务技能小游戏，提高学习趣味性。

3.实物展示：准备相关道具，如家庭用品、食材等，让学生在观察和操作中学习。

五、教学过程

第一课时

一、导入（5分钟）

1.开场：同学们，大家好！今天我们将开始学习一个新的主题活动——“今天我当家”。在这个主题中，我们将一起探索家庭的奥秘，学习如何成为一个优秀的小当家。

2.提问：同学们，你们知道家庭中有哪些角色吗？这些角色分别承担着什么责任？

3.学生回答：爸爸、妈妈、孩子等角色，分别负责家庭的经济支持、家务劳动、学习等。

二、家庭角色认知（10分钟）

1.讲解：家庭中的每个角色都非常重要，我们要学会尊重和关爱彼此。现在，我们来了解一下各个角色的职责。

2.展示PPT：呈现家庭角色及其职责的图片和简介。

3.分组讨论：请同学们分成小组，讨论一下自己在家中扮演的角色，以及如何为家庭做出贡献。

4.分享：请各小组代表发言，分享讨论成果。

三、家务劳动实践（15分钟）

1.讲解：作为家庭的一员，我们要学会分担家务。接下来，我们将学习一些基本的家务技能。

2.示范：老师演示如何整理床铺、打扫卫生、洗涤衣物等。

3.实践操作：学生分组进行家务劳动实践，每组选择一个任务进行操作。

4.评价：老师对每组学生的实践操作进行评价，给予鼓励和指导。

四、家庭预算管理（10分钟）

1.讲解：家庭预算是合理安排家庭开支的重要工具。现在，我们来学习如何制定简单的家庭预算。

2.示范：老师展示如何制定家庭预算，并解释预算中的各项内容。

3.互动游戏：学生参与预算制定游戏，通过实际操作，学会如何制定和执行预算。

第二课时

一、家庭餐饮文化（10分钟）

1.讲解：健康饮食对我们的身体非常重要。今天，我们来学习如何制作简单的家常菜，培养良好的饮食习惯。

2.展示PPT：呈现健康饮食的相关知识和家常菜谱。

3.示范：老师示范制作一道简单的家常菜。

4.实践操作：学生分组，按照菜谱尝试制作家常菜。

二、家庭安全常识（10分钟）

1.讲解：家庭安全是我们生活中非常重要的一部分。我们要了解一些家庭安全常识，提高自我保护意识。

2.展示PPT：呈现家庭安全常识及相关案例。

3.情景模拟：老师设置一些家庭安全隐患场景，让学生思考如何预防和应对。

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