7.1.3 亚洲概述（第3课时）（教学设计）-2023-2024学年七年级地理下册同步直观适应教学教学设计（粤人版）.docxVIP

7.1.3亚洲概述（第3课时）（教学设计）-2023-2024学年七年级地理下册同步直观适应教学教学设计（粤人版）

主备人

备课成员

教学内容

7.1.3亚洲概述（第3课时）-2023-2024学年七年级地理下册同步直观适应教学教学设计（粤人版）

本节课我们将深入学习亚洲的地理特征，具体内容包括：

1.亚洲的地理位置、范围和面积；

2.亚洲的气候特点及其对人类活动的影响；

3.亚洲的主要地形类型及其分布；

4.亚洲的河流、湖泊及水资源概况；

5.亚洲的自然灾害及防治措施。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.提升学生的空间观念，使其能够理解亚洲地理位置、地形、气候等特征，并掌握相关知识；

2.培养学生的综合思维，通过对亚洲自然环境的分析，提高对地理现象的观察、分析、综合能力；

3.增强学生的地理实践能力，学会运用地图、图表等工具，对亚洲地理信息进行查找、处理和表达；

4.激发学生的社会责任感，了解亚洲面临的自然灾害及防治措施，关注人类活动对地理环境的影响。

重点难点及解决办法

重点：

1.亚洲的地理位置、气候特点及其对人类活动的影响；

2.亚洲的主要地形类型及其分布；

3.亚洲的自然灾害及防治措施。

难点：

1.对亚洲气候与地形之间相互关系的理解；

2.亚洲自然灾害的成因及防治措施的掌握。

解决办法与突破策略：

1.利用多媒体教学资源，展示亚洲地形、气候的动态图，帮助学生直观理解气候与地形之间的关系；

2.采用案例分析教学法，通过具体的自然灾害实例，引导学生分析成因及防治措施，提高学生的分析能力；

3.设计课堂讨论环节，让学生分组探讨亚洲地理特征对人类活动的影响，培养学生合作交流的能力；

4.结合地图、图表等工具，进行课堂练习，巩固所学知识，突破难点。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都准备好七年级地理下册教材，翻到7.1.3亚洲概述章节；

2.辅助材料：准备亚洲地理位置、气候、地形等相关图片、图表及视频资源，以便于直观展示；

3.实验器材：本节课无需实验器材；

4.教室布置：将教室分为多媒体展示区、小组讨论区，便于学生观看教学资源和进行课堂讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对亚洲地理特征的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道亚洲的地理位置和地理特征吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于亚洲地理位置、气候、地形等特征的图片或视频片段，让学生初步感受亚洲的地理魅力。

简短介绍亚洲的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.亚洲基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解亚洲的基本概念、地理位置、气候和地形特点。

过程：

讲解亚洲的定义，包括其地理位置、主要气候类型和地形特征。

使用图表或示意图详细介绍亚洲的地理位置、气候分布和主要地形类型，帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解亚洲地理特征对人类活动的影响。

3.亚洲案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解亚洲的自然灾害及防治措施。

过程：

选择几个典型的亚洲自然灾害案例进行分析，如地震、洪水等。

详细介绍每个案例的背景、特点和防治措施，让学生全面了解亚洲自然灾害的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用地理知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论亚洲未来可能面临的自然灾害挑战及应对策略，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与亚洲地理相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对亚洲地理特征的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调亚洲地理特征的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括亚洲的地理位置、气候、地形特点及自然灾害案例分析等。

强调亚洲地理特征在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地理知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于亚洲地理特征的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐阅读：《亚洲地理概览》等相关书籍，以加深对亚洲地理特征