苏教版二上劳动与技术《小鸟归巢》教学设计.pdfVIP

教学设计

课题《小鸟归巢》单元三单元学科劳动年级二年级

一、教学目标：

1.让学生了解小鸟归巢的自然现象，培养学生的观察力和对自然界的兴趣。

2.通过手工制作小鸟巢，提高学生的动手能力和创造力。

3.引导学生理解家的重要性，培养学生的家庭观念和责任感。

二、教学重难点：

1.让学生了解小鸟归巢的自然现象，培养学生的观察力和对自然界的兴趣。

2.通过手工制作小鸟巢，提高学生的动手能力和创造力。

3.引导学生理解家的重要性，培养学生的家庭观念和责任感。

三、教学准备：

1.准备小鸟归巢的视频资料和图片，以及相关的自然知识介绍。

2.学生准备剪刀、彩纸、胶水、小树枝、干草等手工材料。

四、教学过程：

教学环节教师活动学生活动设计意图

（一）导1.播放小鸟归巢的视1.认真观看小鸟归巢的视通过播放生动的

入新课频，让学生观察小鸟是频。观察小鸟的行为，如飞小鸟归巢视频，迅

如何找到自己的巢并安翔、寻找、降落等，以及小速吸引学生的注

全归巢的。鸟巢的外观和位置。意力，激发他们的

2.提问学生：“你们知2.结合自己的生活经验和学习兴趣。

道小鸟为什么每天都要知识，来回答老师提出的问

回到自己的巢里吗？”题。

引导学生思考家对小鸟

的意义。

（二）新1.介绍小鸟归巢的自然1.仔细观察展示的图片，尝通过讲述小鸟筑

课讲现象，解释小鸟如何利试从中找出小鸟归巢和筑巢的过程，引导学

用太阳、星星等自然标巢的线索，并思考这些行为生体会自然界的

志找到方向。背后的原因。温情与生命的脆

2.讲述小鸟筑巢的过2.积极参与讨论，分享自己弱，激发他们对自

程，强调小鸟对家的重的观点和想法然环境的关爱和

视和对后代的关爱。3.认真记录教师讲解的要保护意识。

点和关键信息。

（三）学1.展示如何用准备好的1.根据自己的兴趣和特长通过实践操作的

生实践材料制作小鸟巢，并强自由分组，每组选出一名组方式，让学生亲身

调安全使用剪刀和胶长负责协调组内工作。体验动手制作的

水。2.开始动手制作小鸟巢，过乐趣和成就感。提

2.将学生分组进行小鸟程中可以自由发挥创意，设高学生的动手能

巢的制作，巡回指导，计出各具特色的小鸟巢。力和合作能力。

帮助学生解决制作中遇

到的问题。

（四）情1.在学生制作小鸟巢的1.每组派代表展示自己制让学生深刻体会

感教育过程中，教师引导学生作的小鸟巢，并简述设计理到家的温暖和重

讨论家的重要性，以及念和对家的理解。要性，增强对家庭

每个人对家庭的责任。2.探讨每个人在家庭中扮的责任感和归属

2.让学生讲述自己对演的角色和承担的责任.感。

家的感受，以及他们认

为的家的意义