第一课 生活在信息时代（教学设计）2023-2024学年三年级上册信息技术河大音像版.docx

第一课生活在信息时代（教学设计）2023-2024学年三年级上册信息技术河大音像版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自河大音像版三年级上册信息技术教材第一章《生活在信息时代》。本章主要介绍了信息时代的基本概念、信息技术的应用以及如何安全、有效地使用信息技术。具体内容包括：

1.信息时代的定义：信息时代是指以信息技术为核心，信息传播速度快、信息量庞大的时代。

2.信息技术的应用：信息技术在生活中的应用，如互联网、智能手机、大数据等。

3.信息安全：如何保护个人隐私和信息安全，避免上当受骗。

4.信息技术素养：提高学生对信息技术的认识和使用能力，培养良好的信息技术素养。

5.实例讲解：通过具体案例分析，让学生了解信息技术在生活中的实际应用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生对信息技术的认识和应用能力，培养良好的信息技术素养。通过学习，学生能理解信息时代的概念，掌握信息技术的基本应用，了解信息安全的重要性，提高对信息的获取、处理、分析和应用能力。同时，培养学生的创新思维和问题解决能力，使他们在信息时代中能够更好地适应和发展。

重点难点及解决办法

本节课的重点难点在于让学生理解信息时代的概念，掌握信息技术的基本应用，以及提高信息安全意识和信息技术素养。

针对信息时代的概念，可以通过生动的案例和实际生活中的例子来帮助学生理解。例如，展示互联网的普及和信息技术在生活中的应用，如智能手机、社交媒体等，让学生感受到信息时代的影响。

为了解决信息技术的基本应用这一难点，可以采用分组讨论和实践活动的方式。将学生分成小组，让他们共同探讨和演示如何使用互联网进行信息搜索、如何使用电子邮件等。通过实践活动，学生能够亲身体验和掌握信息技术的基本应用。

对于信息安全意识的培养，可以通过讲解真实的网络诈骗案例，让学生了解个人信息泄露的危害，并教授一些基本的防范措施。同时，可以设置模拟场景，让学生参与其中，提高他们的信息安全意识和应对能力。

最后，为了提高信息技术素养，可以设置一些综合性的任务，如制作一份关于信息技术的报告或海报。这样的任务不仅能够巩固所学知识，还能够培养学生的创新思维和问题解决能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有河大音像版三年级上册信息技术教材。

2.辅助材料：收集与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如互联网使用案例、信息安全新闻等。

3.实验器材：准备计算机、投影仪等设备，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行实践活动和讨论。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是《生活在信息时代》。在这个时代，信息技术已经渗透到了我们生活的方方面面，让我们来感受一下信息时代的魅力。首先，请同学们说一说，你们在日常生活中是如何使用信息技术的？

2.探究信息时代的概念（5分钟）

（同学们阅读教材）

大家读完后，能来说说信息时代的特点吗？请同学们分成小组，进行讨论，并选出一名代表进行汇报。

（小组讨论，代表汇报）

同学们总结得很好。信息时代是以信息技术为核心，信息传播速度快、信息量庞大的时代。那么，信息技术在我们生活中有哪些具体应用呢？

3.了解信息技术的应用（5分钟）

请同学们举例说明你们在生活中是如何使用信息技术的。

（同学们举例）

同学们提到了许多例子，如互联网、智能手机、大数据等。这些都是信息技术在我们生活中的应用。那么，这些应用给我们带来了哪些便利呢？

4.讨论信息技术的便利（5分钟）

请同学们分成小组，讨论信息技术的便利之处，并选出一名代表进行汇报。

（小组讨论，代表汇报）

同学们讨论得很好，信息技术给我们带来了许多便利，如便捷的通讯、丰富的娱乐、高效的办公等。然而，在享受这些便利的同时，我们也需要注意信息安全。

5.提高信息安全意识（5分钟）

请同学们举例说明你们在在使用信息技术时遇到过哪些安全隐患？

（同学们举例）

同学们提到了网络诈骗、个人信息泄露等问题。那么，我们如何提高信息安全意识，避免上当受骗呢？

6.学习信息安全知识（5分钟）

请同学们翻到教材第10页，阅读关于信息安全的内容。

（同学们阅读教材）

同学们读完后，能来说说如何提高信息安全意识吗？请同学们分成小组，进行讨论，并选出一名代表进行汇报。

（小组讨论，代表汇报）

同学们提出了许多有效的措施，如不轻信陌生信息、定期更新密码、谨慎点击不明链接等。那么，除了信息安全，我们还需要关注什么呢？

7.培养信息技术素养（5分钟）

请同学们思考一下，除了信息安全，我们还需要具备哪些信息技