义务教育版七年级上册信息科技第六课《数字身份辨设备》教案.pdfVIP

七年级上册信息科技教学设计

课题第6课数字身份辨设备单元二单元学科信息科七年第一

技级册

1.知道IP地址在网络通信中的作用。

学习2.理解IP地址的表示方法和编码含义。

目3.理解IPv4向IPv6演变的必要性。

4.知道我国IPv6网络的建设成果。

重点理解IP地址的表示方法和编码含义想

难点IP地址编码

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

一、教学目通过本章节的学习，你应该掌握以下内倾听老师开本课程的教学

容：目标是了解IP

1.知道IP地址在网络通信中的作用。篇介绍地址在网络通

2.理解IP地址的表示方法和编码含信中的作用，IP

义。地址的表示方

3.理解IPv4向IPv6演变的必要性。法和编码含

4.知道我国IPv6网络的建设成果。义。。

二、新课导入互联网中有难以计数的网络设备，怎么区分学生自主讨激发学生兴趣

这些设备呢论互联网中并快速进入学

有难以计数习状态

的网络设

备，怎么区

分这些设备

呢。

三、新课讲解学生通过通过小组合作，

6.1IP地址

倾听老师授加强学生组内

为了加以区分，人们给网络中的设备设课及自由讨团结、共同完成

论。任务

置了数字形式的标识，即IP地址。

日常提及的IP地址，主要指IPv4地

址。从形式上看，IP地址常常由“.”隔

开的4个十进制数来表示，这种表示

方法被称为“点分十进制”法。IP地址

是个32位长的二进制数，例如：

192.168.10.4

11000000101010000000101

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