小学语文统编版：五年级《21 杨氏之子》课件.pptx

杨氏之子年级：五年级学科：语文（统编版）

——莎士比亚

杨氏之子21王氏之孙姓杨人家的儿子我是刘氏之女。我是袁氏之子。

21杨氏之子①

读书百遍而义自见。——【西晋】陈寿

21杨氏之子大声朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。①

1.孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。2.为（wéiwèi）设果，果有杨梅。3.儿应（yìngyīng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qínqíng）。”····请选择下列句中加点字的正确读音，打“√”。

1.孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。2.为（wéiwèi）设果，果有杨梅。3.儿应（yìngyīng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qínqíng）。”····请选择下列句中加点字的正确读音，打“√”。√√√√旨谐讠+旨

去掉生字注音，你还能读吗？

21杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”①⑤②③④⑥请跟我读

21注意停顿读杨氏之子梁国杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是/夫子家/禽。”①⑤②③④⑥未闻／孔雀／是／夫子／家禽。杨氏之子梁国杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是/夫子家/禽。”夫子夫子家？

注释________________________①本文选自《世说新语·言语》。②〔惠〕同“慧”。③〔诣〕拜访。④〔乃〕就，于是。⑤〔示〕给……看。⑥〔夫子〕古时对男子的敬称，这里指孔君平。注意停顿读

我们来合作读梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

梁国杨氏子九岁甚聪惠孔君平诣其父父不在乃呼儿出为设果果有杨梅孔指以示儿曰此是君家果儿应声答曰未闻孔雀是夫子家禽没有标点，你能读吗？

梁国杨氏子九岁甚聪惠孔君平诣其父父不在乃呼儿出为设果果有杨梅孔指以示儿曰此是君家果儿应声答曰未闻孔雀是夫子家禽竖行排列，你会读吗？

变成古文字，你还会读吗？

怎么理解文言文，以前我们学哪些方法？借助注释和插图

怎么理解文言文，以前我们学哪些方法？借助注释和插图联系上下文杨梅

怎么理解文言文，以前我们学哪些方法？边读边想象画面借助注释和插图联系上下文

【任务二】文白对说解故事：老师念原文，你们用白话来讲孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

猜一猜，这是文中的哪个字？我猜这是“禽”字！

猜一猜，这是文中的哪个字？捕鸟的网具手握的长柄本义：捕捉（鸟类的总称）

【任务二】文白对说解故事：老师念原文，你们用白话来讲孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”夫子家的鸟

【任务三】生字书写：将“禽”字写两遍，并用红笔把它的最后两笔再描一次禽厶

21杨氏之子你发现了一个怎样的杨氏之子？好一个（）的杨氏之子！注释___________________________①本文选自《世说新语·言语》。②〔惠〕同“慧”。③〔诣〕拜访。④〔乃〕就，于是。⑤〔示〕给……看。⑥〔夫子〕古时对男子的敬称，这里指孔君平。

21杨氏之子如果用文中的一句话来证明杨氏子的聪惠，你选哪一句？我选，儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。我也选这句。？

21杨氏之子如果用文中的一句话来证明杨氏子的聪惠，你选哪一句？“应声答曰”说明他反应特别快。孔君平说杨梅是杨家的果，杨氏子立刻就回答：我可没听说孔雀是您家的鸟。这个回答很机智。

【任务四】请结合你的理解完成填空。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”指以示儿曰：“是家果。”应声答曰：“未闻是家禽。”这段对话的意思其实是——孔君平指杨梅以示儿曰：“杨