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口语交际：怎么表演课本剧;1.主持关于“怎么表演课本剧”的讨论，引导每个人积极参与讨论，发表意见，并通过协商形成一致的看法。
2.参与讨论时，能认真听取别人的意见，尊重大家的共同决定。;课本剧：《小英雄雨来》——掩护李大叔;小组讨论流程图;讨论一：什么样的课文适合演课本剧？;主持人孟老师;主持人孟老师;故事情节;戏剧冲突;讨论二：
《草船借箭》这篇文章有哪些典型的人物，
性格特点是怎样的？;周瑜:妒贤嫉能;诸葛亮:神机妙算;;诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。;诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。;讨论三：如何表演课本剧？;神态、语言、动作;水军大都督;道具;选课文;阅
读
拓
展;课后作业
1.从下列内容中，选择你感兴趣的故事改编成课本剧表演。
《渑池会见》《负荆请罪》《西门豹治邺——惩治巫婆》
2.自己选择合适的片段或课文改编成课本剧，和同学一起表演。;谢谢观看
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