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第14课法西斯国家的侵略扩张教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第14课法西斯国家的侵略扩张

2.教学年级和班级：八年级上册历史课

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解并识记法西斯国家侵略扩张的主要史实，提高历史知识的识记能力。

2.分析法西斯国家侵略扩张的原因和影响，培养分析历史问题的能力。

3.认识法西斯主义的反人类本质，增强爱国主义情感和社会责任感。

4.学会通过史料分析，形成对历史事件的客观评价，提升史证能力和批判性思维。

教学难点与重点

1.教学重点：

-法西斯国家侵略扩张的主要史实，如德国闪击波兰、日本偷袭珍珠港等。

-法西斯国家侵略扩张的原因和影响，包括经济危机、政治动荡、民族主义等因素。

-法西斯主义的反人类本质，以及其对世界和平的危害。

2.教学难点：

-法西斯国家侵略扩张的复杂性和多样性，需要学生理解不同国家的侵略政策和行动。

-法西斯主义的反人类本质的深入理解，需要学生从历史事件中认识到其对人类的灾难性影响。

-学生对于历史事件的客观评价和批判性思维的培养，需要学生学会分析史料，形成独立的观点。

教学方法与策略

-采用多媒体演示教学，通过视频、图片等形式直观展示法西斯国家侵略扩张的历史事件。

-组织学生进行小组讨论，鼓励学生分享对法西斯主义反人类本质的认识和看法。

-运用案例研究，让学生分析具体的历史事件，深入了解法西斯国家侵略扩张的原因和影响。

2.设计具体的教学活动：

-让学生进行角色扮演，模拟历史事件中的不同角色，增强学生对历史事件的感知和理解。

-开展实验活动，例如布置学生进行调查或研究，以深入了解法西斯主义对不同国家的侵略行为。

-组织学生进行游戏，例如历史知识竞赛，激发学生学习兴趣，巩固所学知识。

3.确定教学媒体使用：

-利用多媒体课件和视频资料，帮助学生直观地了解历史事件，提升学习效果。

-利用互联网资源，为学生提供更多的学习材料和信息，拓宽学生的知识视野。

-利用历史地图和图片，帮助学生更好地理解法西斯国家侵略扩张的范围和影响。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法西斯国家侵略扩张的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是法西斯国家侵略扩张吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法西斯国家侵略扩张的图片或视频片段，让学生初步感受历史事件的紧张氛围。

简短介绍法西斯国家侵略扩张的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法西斯国家侵略扩张基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法西斯国家侵略扩张的基本概念、组成部分和原因。

过程：

讲解法西斯国家侵略扩张的定义，包括其主要特点和表现。

详细介绍法西斯国家侵略扩张的组成部分或原因，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解法西斯国家侵略扩张的实际应用或影响。

3.法西斯国家侵略扩张案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法西斯国家侵略扩张的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法西斯国家侵略扩张案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、原因和影响，让学生全面了解法西斯国家侵略扩张的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对当时和现代社会的启示，以及如何防止类似事件再次发生。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法西斯国家侵略扩张相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法西斯国家侵略扩张的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法西斯国家侵略扩张的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法西斯国家侵略扩张的基本概念、案例分析等。

强调法西斯国家侵略扩张在历史中的重要地位和对人类的警示作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法西斯国家侵略扩张的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《第二次世界大战史》：该书详细记载了法西斯国家侵略扩张的历史过程，为学生提供了更全面的历史背景和详细的事件描述。

《法西斯的暴行》：这本书揭露了法西斯主义给人类带来的深重