人教版（2019）高中体育8.5 羽毛球正手发高远球 教案.docxVIP

人教版（2019）高中体育8.5羽毛球正手发高远球教案

授课内容

授课时数

授课班级

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版（2019）高中体育8.5章节中的羽毛球正手发高远球。该章节内容包括正手发高远球的动作要领、技术细节以及训练方法。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.学生需要掌握羽毛球基本动作和技巧，如握拍、站位、挥拍等，这是学习正手发高远球的基础。

2.学生需要具备一定的力量和协调性，以完成正手发高远球的动作。

3.学生需要了解羽毛球比赛的规则和战术，这将有助于他们在实战中更好地运用正手发高远球技巧。

4.教学内容将结合学生的实际水平，适当提高难度，以激发他们的学习兴趣和挑战欲望。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.运动能力：通过学习正手发高远球，提高学生的羽毛球技术水平和运动能力，使其能够在比赛中更好地运用这一技巧。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，提高他们的身体素质和健康水平，使他们在生活中能够保持积极向上的心态。

3.运动品德：培养学生团队合作精神，使其在体育活动中能够尊重对手、遵守规则、公平竞争，并培养良好的运动道德品质。

4.自我认知与调控：帮助学生了解自己的技术水平和不足之处，培养他们自我调控、自我改进的能力，使其在体育活动中能够不断进步。

教学难点与重点

1.教学重点：

-正手发高远球的动作要领，包括站位、握拍、挥拍等基本动作。

-发球时的力量和角度控制，以保证球能够准确、远距离地飞向对方场地。

-发球时的身体协调性，包括手臂、腰部、脚步的配合。

2.教学难点：

-正手发高远球的握拍技巧，如何正确握拍以保证发球的力量和准确性。

-挥拍时的力量释放和角度控制，如何通过正确的挥拍动作产生足够的力量并控制球的方向。

-发球时的身体协调性，如何做到手臂、腰部、脚步的协调一致，以完成完整的发球动作。

举例说明：

-教学重点中的动作要领，教师可以通过示范和分解讲解的方式，让学生清晰地了解并模仿正确的动作。

-教学难点中的握拍技巧，教师可以通过实际操作和学生的练习，指导学生掌握正确的握拍方法。

-教学难点中的挥拍力量释放和角度控制，教师可以通过挥拍练习和学生的反馈，帮助他们掌握正确的挥拍技巧。

-教学难点中的身体协调性，教师可以通过组合动作的练习和学生的指导，帮助他们实现动作的协调一致。

教学资源

1.软硬件资源：

-羽毛球场地

-羽毛球拍

-羽毛球

-标志物（如锥形筒）

-视频播放设备

-投影仪

2.课程平台：

-人教版（2019）高中体育教材8.5章节

3.信息化资源：

-羽毛球正手发高远球的教学视频

-羽毛球技术动作的图片解析

-在线羽毛球教学文章和教程

4.教学手段：

-示范教学

-分组练习

-视频分析

-反馈与评价

-动作纠正

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕羽毛球正手发高远球的动作要领和技术细节，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解羽毛球正手发高远球的动作要领和技术细节。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解羽毛球正手发高远球的动作要领和技术细节，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出羽毛球正手发高远球课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解羽毛球正手发高远球的动作要领和技术细节，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、发球练习等活动，让学生在实践中掌握羽毛球正手发高远球技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、发球练习等活动，体验羽毛球正手发高远球知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授