第五章 排球——正面屈体扣球 教案 2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册.docx

第五章排球——正面屈体扣球教案2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为人教版初中体育与健康七年级全一册的第五章，主要内容为排球——正面屈体扣球。教学目标是让学生掌握正面屈体扣球的基本技术，提高学生的排球运动能力。

教学内容包括：

1.正面屈体扣球的动作要领讲解与实践。

2.正面屈体扣球的基本战术训练。

3.学生分组练习，教师指导纠正动作。

4.课堂小结，总结本次课程的收获。

二、核心素养目标

三、重点难点及解决办法

本章节的重点是正面屈体扣球的动作要领和基本战术训练。难点在于学生对正面屈体扣球动作的掌握和运用。

为了解决这一问题，我们可以采取以下方法：

1.通过示范和分组练习，让学生多次重复练习正面屈体扣球动作，以加深对动作要领的理解和掌握。

2.设置不同的扣球场景和障碍物，让学生在实际比赛中运用正面屈体扣球，提高学生的运用能力。

3.组织学生进行比赛，鼓励学生积极进攻和防守，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

4.教师在学生练习过程中及时指导纠正，关注学生的个体差异，确保学生能够正确掌握正面屈体扣球技术。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《体育与健康七年级全一册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的正面屈体扣球的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地学习动作要领。

3.实验器材：准备排球、球场、网等器材，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行分组练习和讨论。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括正面屈体扣球的图片、视频和动作要领文档，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕正面屈体扣球的技术要领和战术应用，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用在线平台或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解正面屈体扣球的动作要领和战术知识。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解正面屈体扣球的技术要领和战术应用，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过排球比赛视频引入正面屈体扣球课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解正面屈体扣球的动作要领，结合实际比赛场景帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、扣球实践等活动，让学生在实践中掌握正面屈体扣球技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，教师进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、扣球实践等活动，体验正面屈体扣球的应用。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解正面屈体扣球的动作要领。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握正面屈体扣球技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：帮助学生深入理解正面屈体扣球的动作要领，掌握扣球技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据正面屈体扣球课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与正面屈体扣球相关的拓展资源，如排球比赛视频、技术分析文章等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：巩固学生在课堂上学到的正面屈体扣球