人教版体育与健康七年级教学教学设计-5.排球正面双手垫球.docx

人教版体育与健康七年级教学教学设计-5.排球正面双手垫球

主备人

备课成员

教学内容

人教版体育与健康七年级下册第五章第五节《排球正面双手垫球》，主要包括以下内容：

1.排球正面双手垫球的基本技术要领和动作规范。

2.正面双手垫球的技术动作分解与练习方法。

3.正面双手垫球的训练技巧和注意事项。

4.排球比赛中的正面双手垫球应用及战术配合。

5.安全运动原则和运动损伤预防措施。

核心素养目标

1.提高学生的运动能力，通过排球正面双手垫球技术的学习，增强学生的协调性和灵活性。

2.培养学生的体育品德，强调团队合作，提升学生的责任感、沟通能力及遵守规则的意识。

3.增进学生的健康意识，通过安全运动原则的学习，提高自我保护能力，预防运动损伤。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握排球正面双手垫球的基本技术要领和动作规范。

②正确进行正面双手垫球的动作分解与练习。

③学会在排球比赛中灵活运用正面双手垫球技术。

2.教学难点：

①准确把握正面双手垫球的时机和用力方向。

②在移动中保持正确的身体姿势和平衡，完成垫球动作。

③在实战中与队友有效配合，提高正面双手垫球的实战应用能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版体育与健康七年级下册。

2.辅助材料：排球比赛正面双手垫球教学视频，技术动作分解图解。

3.实验器材：排球若干，标志盘，运动垫。

4.教室布置：设置排球训练场地，划分练习区域，确保场地安全无障碍。

教学过程

1.导入新课

-我首先向同学们介绍本节课的主要内容，即排球正面双手垫球技术。

-“同学们，今天我们将学习排球正面双手垫球，这是排球比赛中的一个重要技术。请大家跟我一起学习，掌握正确的动作要领。”

2.技术讲解

-我详细讲解正面双手垫球的动作要领，包括站位、准备姿势、手臂摆放、用力顺序等。

-“首先，我们在发球线后站好，两脚分开与肩同宽，身体稍前倾，双臂自然下垂，眼睛注视来球。当球飞至胸前时，我们迅速抬起双臂，用双手掌根部位击球。”

3.动作示范

-我进行正面双手垫球的动作示范，让学生直观地了解正确动作。

-“现在，我来进行正面双手垫球的示范。请注意我的站位、准备姿势和击球动作。大家跟我一起做。”

4.练习指导

-我组织学生进行分组练习，指导他们进行正面双手垫球的动作练习。

-“同学们分成两人一组，进行正面双手垫球练习。注意动作要领，尤其是用力顺序和手臂的摆放。我来逐一指导。”

5.技术要点探究

-我引导学生探讨正面双手垫球中的关键技术要点，如用力方向、身体协调等。

-“同学们，我们在练习中发现哪些地方容易出错？请分享一下你们在正面双手垫球时的感受，我们一起探讨如何改进。”

6.实战演练

-我组织学生进行实战演练，让他们在模拟比赛中运用正面双手垫球技术。

-“现在，我们将进行一场模拟比赛。请同学们在比赛中积极运用正面双手垫球技术，体验在实战中的运用。”

7.反馈与总结

-我收集学生的反馈，总结他们在练习中的优点和不足，给出改进建议。

-“同学们，通过刚才的练习和比赛，我看到了大家都很努力。现在，我们来总结一下正面双手垫球的要点，以及大家在实际操作中的表现。”

8.安全教育

-我强调运动安全，提醒学生在练习中注意自我保护，避免运动损伤。

-“同学们，在练习过程中，一定要遵守规则，注意安全。如果感到不适，请立即停止练习并告知我。”

9.课后作业布置

-我布置课后作业，要求学生课后复习正面双手垫球技术，并记录练习中的心得体会。

-“课后，请大家复习正面双手垫球技术，记录下自己在练习中的感受和收获。下节课，我们将进行技术考核。”

10.课堂结束

-我对学生的积极参与表示感谢，并鼓励他们在今后的训练中继续努力。

-“同学们，今天的课程到这里就结束了。感谢大家的积极参与和认真练习。希望大家在今后的训练中，继续努力，不断提高自己的技术水平。下课！”

学生学习效果

学生学习效果如下：

1.掌握了排球正面双手垫球的基本技术要领和动作规范，能够正确进行正面双手垫球的动作分解与练习。

学生在本节课的学习中，通过老师的讲解、示范和指导，以及分组练习和实战演练，成功掌握了排球正面双手垫球的基本技术要领。他们能够准确地完成站位、准备姿势、手臂摆放和用力顺序等动作，并在实践中灵活运用所学的技术。

2.提升了协调性和灵活性，提高了运动能力。

3.增强了团队合作意识和沟通能力，培养了体育品德。

在分组练习和实战演练中，学生需要与队友密切配合，共同完成任务。这种合作模式促使学生提高了团队合作意识，学会了与队友有效沟通和协作。同时，学