人教版 一年级上册音乐第六单元 唱歌 新年好教案.docxVIP

人教版一年级上册音乐第六单元唱歌新年好教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

核心素养目标

1.音乐感知与欣赏：培养学生对音乐节奏、旋律的感知能力，通过学唱《新年好》歌曲，提升学生对音乐美的感受和鉴赏力。

2.音乐表现与创造：鼓励学生通过模仿、创编等方式，表达自己对音乐的理解和情感，激发学生的音乐创造力。

3.音乐文化理解：通过学习《新年好》歌曲，使学生了解我国新年文化，培养学生对民族音乐的尊重和热爱。

4.团队协作与交流：在合唱、合奏等活动中，培养学生良好的团队协作意识，提高学生之间的沟通与交流能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够准确地唱出《新年好》的旋律和歌词。

2.学生能够理解并表现出歌曲中的新年气氛。

难点：

1.学生在合唱时保持准确的音准和节奏。

2.学生对新年文化的理解及情感表达。

解决办法：

1.通过分句教唱，让学生逐步掌握旋律和歌词，教师用简单易懂的语言解释音乐术语，确保学生理解。

2.利用乐器伴奏，帮助学生找到正确的音高和节奏，通过反复练习，加强学生的音准感。

3.结合新年文化背景，通过故事讲解、图片展示等方式，让学生了解新年的意义，激发学生的情感共鸣。

4.在合唱时，分组练习，先从小组开始，逐渐扩大到全班的合唱，以增强学生的合作意识和音准控制能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创建新年庆祝的情境，让学生在真实的语境中学习歌曲。

2.互动式教学法：鼓励学生参与讨论，分享他们对新年的理解和期待，增强课堂互动。

3.分层教学法：针对不同学生的学习程度，采取分层次的教学策略，确保每个学生都能跟上进度。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示歌词和旋律，以及新年相关的图片，增强视觉效果。

2.音乐软件辅助：利用音乐教学软件，帮助学生练习节奏和音准。

3.网络资源：整合网络上的教学视频和音频资源，为学生提供更多的学习材料。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过播放一段新年庆祝的视频，让学生感受到新年的气氛，然后提出问题：“你们知道新年我们通常会做什么吗？”引导学生回答，并自然而然地引入今天的歌曲《新年好》。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

a.教师首先展示《新年好》的歌词和旋律，通过逐句教唱的方式，让学生跟唱，注意指导学生的音准和节奏。

b.教师讲解歌曲中的音乐元素，如节奏、旋律、歌词的意义，以及如何通过音乐表达新年的祝福。

c.教师示范演唱，并让学生模仿，纠正学生在演唱中的错误，确保学生能够准确掌握歌曲。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

a.分组练习：将学生分成小组，每组轮流演唱《新年好》，其他小组听后给予反馈。

b.合唱练习：全班学生一起合唱《新年好》，教师用钢琴伴奏，注意调整整体音准和节奏。

c.创编活动：鼓励学生尝试自己创编简单的动作或舞蹈，与歌曲《新年好》相结合，进行表演。

4.学生小组讨论（5分钟）

写3方面内容举例回答：

a.让学生讨论歌曲《新年好》中哪些部分最能体现新年气氛，举例回答如：“歌曲中的‘恭喜恭喜’和‘新年好’等词汇。”

b.让学生分享自己在新年期间的经历，举例回答如：“我在新年时和爸爸妈妈一起去拜年。”

c.讨论如何通过音乐表达情感，举例回答如：“通过欢快的节奏和温馨的歌词，我们可以传达出新年的喜悦和祝福。”

5.总结回顾（5分钟）

内容：教师总结本节课的学习内容，强调《新年好》歌曲中的重点和难点，如音准、节奏的掌握，以及新年文化的理解。同时，鼓励学生在家里向家人展示所学内容，巩固学习成果。

学生学习效果

1.学生能够熟练地唱出《新年好》的旋律和歌词，音准和节奏掌握准确，能够独立演唱。

2.学生理解了歌曲中的新年文化元素，能够通过歌曲传达出新年的祝福和喜悦。

3.学生在合唱和分组练习中，提高了团队协作能力，学会了倾听和给予反馈。

4.学生通过实践活动，如创编动作或舞蹈，增强了对音乐表现力的理解，能够在音乐中融入自己的创意。

5.学生能够将所学的音乐知识应用到其他歌曲的学习中，提高了音乐学习的迁移能力。

6.学生通过讨论和分享，增强了对新年文化的认识，能够将音乐学习与日常生活相结合。

7.学生在教师的指导下，逐步克服了学习中的困难，如音准和节奏问题，提高了自我调整和解决问题的能力。

8.学生在学习过程中，培养了音乐欣赏的能力，能够识别和欣赏不同的音乐风格和元素。

9.学生通过参与音乐活动，提高了自信心和表达能力，愿意在集体中展示自己的才华。

10.学生在学习《新年好》的过程中，形成了对音乐学习的积极态度，激发了进一步探索音乐的兴趣。

板书设计

①歌曲信息

-歌曲名称：《新年好》

-歌曲节奏：简单，适合一年