31.2015年北京卷听力部分(教学设计)2025版高中英语听力十年真题汇编(真题篇).docx

31.2015年北京卷听力部分(教学设计)2025版高中英语听力十年真题汇编(真题篇)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

31.2015年北京卷听力部分(教学设计)2025版高中英语听力十年真题汇编(真题篇)

设计思路

结合高中英语课程标准和学生的实际需求，本节课将以2015年北京卷听力部分为切入点，通过对真题的深入分析，帮助学生掌握听力技巧，提高听力理解能力。课程设计注重理论与实践相结合，以课本为基础，围绕真题展开，通过听、说、读、写的综合训练，培养学生的语言运用能力。同时，关注学生的个体差异，因材施教，使学生在课堂上充分参与，达到提高听力的目的。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过听力训练，提升学生获取和处理信息的能力，发展逻辑思维和批判性思维；在分析听力材料的过程中，增强跨文化交际意识，理解不同文化背景下的语言表达；同时，引导学生自主探究听力策略，提高自主学习能力，形成有效的学习习惯，为终身学习奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握听力材料中的关键信息，如事实细节、主旨大意等。

②理解听力材料中的隐含意义，如态度、意图、情感等。

③运用听力策略，如预测、猜词义、记笔记等，提高听力理解效率。

④结合课本内容，巩固和拓展相关词汇和语法知识。

2.教学难点

①在快速语速下准确捕捉关键信息，特别是在复杂句型和语篇结构中。

②理解并分析听力材料中的文化背景和语境，以便更准确地理解信息。

③在实际语境中灵活运用听力策略，克服听力过程中的困难和干扰。

④将所学听力技巧和知识内化为自己的能力，形成长期的学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《2025版高中英语听力十年真题汇编》以及课本相关章节。

2.辅助材料：准备听力材料原文、相关背景资料、词汇表和语法点讲解文档。

3.多媒体资源：搜集与听力材料相关的音频片段、视频剪辑，以及用于课堂讨论的PPT。

4.教室布置：设置舒适的听力环境，确保音频播放设备正常，如有需要，划分小组讨论区域。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《2015年北京卷听力部分》真题和相关背景资料，要求学生预习。

设计预习问题：设计问题如“听力的主要障碍是什么？”和“如何提高听力理解能力？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的互动和学生的预习笔记，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读听力真题和背景资料，理解听力部分的构成。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群，教师进行初步评估。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源的共享和预习进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一段真实的听力场景视频，引出听力训练的重要性。

讲解知识点：讲解听力技巧，如预测、关键词定位、主旨概括等。

组织课堂活动：分组进行听力练习，让学生在实践中运用所学技巧。

解答疑问：对学生在练习中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考听力技巧的应用。

参与课堂活动：学生分组练习听力，尝试应用讲解的技巧。

提问与讨论：学生在练习后提出疑问，与同学和教师讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解听力技巧，提供理论支持。

实践活动法：通过听力练习，让学生实践和掌握技巧。

合作学习法：分组练习，促进学生间的交流和合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置相关的听力练习题，巩固课堂所学。

提供拓展资源：提供听力训练网站和视频，供学生自主练习。

反馈作业情况：批改作业，给出具体反馈和建议。

学生活动：

完成作业：学生完成听力练习题，巩固学习成果。

拓展学习：学生利用拓展资源，进行额外的听力训练。

反思总结：学生反思自己的听力学习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

本节课的重难点在于听力技巧的掌握和实际应用，通过课前预习、课堂实践和课后拓展，学生能够逐步提升听力理解能力和技巧运用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

本节课以2015年北京卷听力部分为载体，以下是一些与教学内容相关的拓展资源：

（1）听力材料来源：选取不同场景和话题的听力材料，如新闻报道、访谈、讲座、日常对话等，以丰富学生的听力素材。

（2）听力技巧书籍：推荐《英语听力技巧与实践》、《高中英语听力训练》等书籍，帮助学生系统学习和掌握听